分析 (1)由頻率分布直方圖,能求出該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分.
(2)樣本中分數(shù)在[30,50)和[130,150]的人數(shù)分別為6人和3人,由此能求出抽取的6人中分數(shù)在[130,150]的人數(shù).
(3)抽取的6人中分數(shù)在[30,50)的有4人,記為A1,A2,A3,A4,分數(shù)在[130,150]的人有2人,記B1,B2,由此利用列舉法能求出分數(shù)在[30,50)和[130,150]各1人的概率.
解答 解:(1)由頻率分布直方圖,得該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分為:
0.0050×20×40+0.0075×20×60+0.0075×20×80+0.0150×20×100+0.0125×20×120+0.0025×20×140=92.…(4分)
(2)樣本中分數(shù)在[30,50)和[130,150]的人數(shù)分別為6人和3人,
所以抽取的6人中分數(shù)在[130,150]的人有$3×\frac{6}{9}=2$(人)…(8分)
(3)由(2)知:抽取的6人中分數(shù)在[30,50)的有4人,記為A1,A2,A3,A4
分數(shù)在[130,150]的人有2人,記B1,B2,
從中隨機抽取2人總的情形有:
(A1,A2)、(A1,A3)、(A1,A4)、(A1,B1)、(A1,B2)、(A2,A3)、
(A2,A4)、(A2,B1)、(A2,B2)、(A3,A4)、(A3,B1)、(A3,B2)、
(A4,B1)、(A4,B2)、(B1,B2)15種;
而分數(shù)在[30,50)和[130,150]各1人的情形有(A1,B1)、(A1,B2)、(A2,B1)、
(A2,B2)、(A3,B1)、(A3,B2)、(A4,B1)、(A4,B2)8種
故分數(shù)在[30,50)和[130,150]各1人的概率$P=\frac{8}{15}$…(12分)
點評 本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意列舉法的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1+2ln2}{4}$ | B. | $\frac{3-2ln2}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 3 | C. | -1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,4),則 ( )
A.1 B.3 C.9 D.81
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | a>c>b | D. | c>a>b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江普通高校招生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)數(shù)列的前項和為,若,,則_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西南昌市新課標(biāo)高三一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,為平面四邊形的四個內(nèi)角.
(1)證明:;
(2)若,,,,,求的值.
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