【題目】從某企業(yè)生成的產(chǎn)品生產(chǎn)線上隨機抽取件產(chǎn)品,測量這批產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標值,由測量結(jié)果得如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)估計這批產(chǎn)品質(zhì)量指標值的樣本平均和樣本方差
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值做代表):
(2)若該種產(chǎn)品的等級及相應(yīng)等級產(chǎn)品的利潤(每件)參照以下規(guī)則(其中為產(chǎn)品質(zhì)量指標值):當
該產(chǎn)品定為一等品,企業(yè)可獲利
元;當
且
該產(chǎn)品定為二等品,企業(yè)可獲利
元:當
且
.該產(chǎn)品定為三等品,企業(yè)將損失
元;否則該產(chǎn)品定為不合格品,企業(yè)將損失
元
(i)若測得一箱產(chǎn)品(件)的質(zhì)量指標數(shù)據(jù)分別為:
,求該箱產(chǎn)品的利潤;
(ii)設(shè)事件;事件
事件
根據(jù)經(jīng)驗,對于該生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,事件
發(fā)生的概率分別為
,根據(jù)以上信息,若產(chǎn)品預計年產(chǎn)量為
件,試估計設(shè)產(chǎn)品年獲利情況(參考數(shù)據(jù):
)
【答案】(1)平均數(shù)100,方差104;(2)(i)100元;(ii)1396000元
【解析】
(1)直接由平均數(shù)與方差公式計算;(2)(�。┦紫惹�,
,
的值,然后判斷5個數(shù)據(jù)的質(zhì)量等級,最后求利潤;(ⅱ)首先求10000件產(chǎn)品中不同等級的產(chǎn)品數(shù),然后代入利潤公式求年獲利.
(1)質(zhì)量指標的樣本平均數(shù):
質(zhì)量指標的樣本方差為:
估計這批產(chǎn)品質(zhì)量指標值的樣本平均
,樣本方差
.
由題意得件產(chǎn)品中有一等品
件:
,
有二等品件:
有三等品
件:
,
根據(jù)規(guī)則該箱產(chǎn)品的利潤為:
元.
(ii)根據(jù)提供的概率分布,該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中:
一等品大約為:件,
二等品大約為:件,
三等品大約為:件,
不合格品大約為:件,
估計年獲利為(元).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形.謝爾賓斯基三角形是一種分形,由波蘭數(shù)學家謝爾賓斯基1915年提出.具體操作是取一個實心三角形,沿三角形的三邊中點連線,將它分成4個小三角形,去掉中間的那一個小三角形后,對其余3個小三角形重復上述過程逐次得到各個圖形,如圖.
現(xiàn)在上述圖(3)中隨機選取一個點,則此點取自陰影部分的概率為_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右兩焦點分別為
、
.
(1)若矩形的邊
在
軸上,點
、
均在
上,求該矩形繞
軸旋轉(zhuǎn)一周所得圓柱側(cè)面積
的取值范圍;
(2)設(shè)斜率為的直線
與
交于
、
兩點,線段
的中點為
(
),求證:
;
(3)過上一動點
作直線
,其中
,過
作直線
的垂線交
軸于點
,問是否存在實數(shù)
,使得
恒成立,若存在,求出
的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)滿足:集合
中至少存在三個不同的數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,則稱函數(shù)
是等比源函數(shù).
()判斷下列函數(shù):①
;②
;③
中,哪些是等比源函數(shù)?(不需證明)
()判斷函數(shù)
是否為等比源函數(shù),并證明你的結(jié)論.
()證明:
,
,函數(shù)
都是等比源函數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,
,若
,則對此不等式描敘正
確的是( )
A. 若,則至少存在一個以
為邊長的等邊三角形
B. 若,則對任意滿足不等式的
都存在以
為邊長的三角形
C. 若,則對任意滿足不等式的
都存在以
為邊長的三角形
D. 若,則對滿足不等式的
不存在以
為邊長的直角三角形
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代有著輝煌的數(shù)學研究成果,其中的《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、《緝古算經(jīng)》,有豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國古代數(shù)學的重要文獻,這5部專著中有3部產(chǎn)生于漢、魏、晉、南北朝時期,某中學擬從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學文化”校本課程學習內(nèi)容,則所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某研究機構(gòu)為了解某學校學生使用手機的情況,在該校隨機抽取了60名學生(其中男、女生人數(shù)之比為2:1)進行問卷調(diào)查.進行統(tǒng)計后將這60名學生按男、女分為兩組,再將每組學生每天使用手機的時間(單位:分鐘)分為5組,得到如圖所示的頻率分布直方圖(所抽取的學生每天使用手機的時間均不超過50分鐘).
(1)求出女生組頻率分布直方圖中的值;
(2)求抽取的60名學生中每天使用手機時間不少于30分鐘的學生人數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)當a=2時,求曲線在點
處的切線方程;
(II)設(shè)函數(shù),z.x.x.k討論
的單調(diào)性并判斷有無極值,有極值時求出極值.
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