設(shè)函數(shù)f(x)=
2x2+2xx2+1
,函數(shù)g(x)=ax2+5x-2a.
(1)求f(x)在[0,1]上的值域;
(2)若對(duì)于任意x1∈[0,1],總存在x0∈[0,1],使得g(x0)=f(x1)成立,求a的取值范圍.
分析:對(duì)于(1)有函數(shù)式化簡(jiǎn)后用換元法求值域.
對(duì)于(2)由題意可知對(duì)于任意x1∈[0,1],總存在x0∈[0,1],使得g(x0)=f(x1)成立,等價(jià)于f(x)的值域[0,2]是函數(shù)y=g(x)在x∈[0,1]的值域的子集.
解答:解:(1)y=
2x2+2x
x2+1
=
2(x2+1)+2x-2
x2+1
=2+
2(x-1)
x2+1
,
令x-1=t,則x=t+1,t∈[-1,0],y=2+
2t
t2+2t+2

當(dāng)t=0時(shí),y=2;當(dāng)t∈[-1,0),y=2+
2
t+
2
t
+2

由對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性得y∈[0,2),故函數(shù)在[0,1]上的值域是[0,2];
(2)f(x)的值域是[0,2],要g(x0)=f(x1)成立,則[0,2]⊆{y|y=g(x),x∈[0,1]}
①當(dāng)a=0時(shí),x∈[0,1],g(x)=5x∈[0,5],符合題意;
②當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)g(x)的對(duì)稱軸為x=-
5
2a
<0,故當(dāng)x∈[0,1]時(shí),函數(shù)為增函數(shù),則g(x)的值域是[-2a,5-a],由條件知[0,2]⊆[-2a,5-a],∴
a>0
-2a≤0
5-a≥2
?0<a≤3;
③當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)g(x)的對(duì)稱軸為x=-
5
2a
>0.
當(dāng)0<-
5
2a
<1,即a<-
5
2
時(shí),g(x)的值域是[-2a,
-8a2-25
4a
]或[5-a,
-8a2-25
4a
],
由-2a>0,5-a>0知,此時(shí)不合題意;當(dāng)-
5
2a
≥1,即-
5
2
≤a<0時(shí),g(x)的值域是[-2a,5-a],
由[0,2]⊆[-2a,5-a]知,由-2a>0知,此時(shí)不合題意.
綜合①②③得0≤a≤3.
點(diǎn)評(píng):此題(1)考查考查了有解析式選擇換元法求函數(shù)值域.
此題(2)考查了等價(jià)轉(zhuǎn)化思想及判斷含有字母參數(shù)集合關(guān)系時(shí)分類討論的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、設(shè)函數(shù)f(x)=2x+3,g(x)=3x-5,則f(g(1))=
-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定實(shí)數(shù)a(a≠
12
),設(shè)函數(shù)f(x)=2x+(1-2a)ln(x+a)(x>-a,x∈R),f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)的圖象為C1,C1關(guān)于直線y=x對(duì)稱的圖象記為C2
(Ⅰ)求函數(shù)y=f′(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)對(duì)于所有整數(shù)a(a≠-2),C1與C2是否存在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)都是整數(shù)的公共點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出公共點(diǎn)的坐標(biāo);若不若存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
(2x+1)(3x+a)
x
為奇函數(shù),則a=
-
3
2
-
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2x+x-4,則方程f(x)=0一定存在根的區(qū)間為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
-2x+m2x+n
(m、n為常數(shù),且m∈R+,n∈R).
(Ⅰ)當(dāng)m=2,n=2時(shí),證明函數(shù)f(x)不是奇函數(shù);
(Ⅱ)若f(x)是奇函數(shù),求出m、n的值,并判斷此時(shí)函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案