為了減少交通事故，某市在不同路段對機(jī)動車時速有不同的限制，在限速為70km？h的某一路段上，流動測速車對經(jīng)過該路段的100輛機(jī)動車進(jìn)行測速，下圖是所測100輛機(jī)動車時速的頻率分布直方圖。
（1）估計(jì)這100輛機(jī)動車中，時速超過限定速度10%以上（包括10%）的機(jī)動車輛數(shù)；
（2）該市對機(jī)動車超速的處罰規(guī)定如下：時速超過限定速度10%（包括10%）以上不足20%的處100元罰款；超過限定速度20%（包括20%）以上不足50%的處200元罰款；……。設(shè)這一路段中任意一輛機(jī)動車被處罰金額為X（單位：元），求X的分布列和數(shù)學(xué)期望（以被測的100輛機(jī)動車時速落入各組的頻率作為該路段中任意一輛機(jī)動車時速落入相應(yīng)組的頻率。）
(1)解：由題意，超過限定速度10%的時速為70×(1 + 10%) = 77(km/h)
由頻率分布直方圖得，時速在[77，80)中的車輛數(shù)為
時速在[80，90)中的車輛數(shù)為0.004×10×100 = 4
時速在[90，100]中的車輛數(shù)為0.002×10×100 = 2                                                        4分
∴估計(jì)在這100輛機(jī)動車中，時速超過限定速度10%以上(包括10%)的車輛數(shù)為
6 + 4 + 2 = 12                                                                                                                5分
(2)解：由題意，超過限定速度20%的時速為70×(1 + 20%) = 84(km/h)
超過限定速度50%的時速為70×(1 + 50%) = 105(km/h)
X的可能取值為0，100，200
P(X =" 0)" = 1－0.02－0.04－0.20×0.3 = 0.88
P(X =" 100)" =" 0.20×0.3" + 0.04×0.4 = 0.076
P(X =" 200)" =" 0.040×0.6" + 0.02 = 0.044                                                                          10分
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）某單位為了提高員工素質(zhì)，舉辦了一場跳繩比賽，其中男員工12人，女員工18人，其成績編成如圖所示的莖葉圖（單位：分），分?jǐn)?shù)在175分以上（含175分）者定為“運(yùn)動健將”，并給予特別獎勵，其他人員則給予“運(yùn)動積極分子”稱號.

⑴ 若用分層抽樣的方法從“運(yùn)動健將”和“運(yùn)動積極分子”中抽取10人，然后再從這10人中選4人，求至少有1人是“運(yùn)動健將”的概率；
⑵ 若從所有“運(yùn)動健將”中選3名代表，用表示所選代表中女“運(yùn)動健將”的人數(shù)，試寫出的分布列，并求的數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某品牌專賣店準(zhǔn)備在國慶期間舉行促銷活動，根據(jù)市場調(diào)查，該店決定從2種不同型號的洗衣機(jī)，2種不同型號的電視機(jī)和3種不同型號的空調(diào)中（不同種商品的型號不同），選出4種不同型號的商品進(jìn)行促銷，該店對選出的商品采用的促銷方案是有獎銷售，即在該商品現(xiàn)價(jià)的基礎(chǔ)上將價(jià)格提高150元，同時，若顧客購買任何一種型號的商品，則允許有3次抽獎的機(jī)會，若中獎，則每次中獎都獲得元獎金．假設(shè)顧客每次抽獎時獲獎與否的概率都是，
（Ⅰ）求選出的4種不同型號商品中，洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)都至少有一種型號的概率；
（Ⅱ）（文科）若顧客購買兩種不同型號的商品，求中獎獎金至少元的概率；
（理科）設(shè)顧客在三次抽獎中所獲得的獎金總額（單位：元）為隨機(jī)變量.請寫出的分布列，并求的數(shù)學(xué)期望；
（Ⅲ）（理科）在（Ⅱ）的條件下，問該店若想采用此促銷方案獲利，則每次中獎獎金要低于多少元？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將編號為1到4的4個小球放入編號為1到4的4個盒子，每個盒子放1個球，記隨機(jī)變量為小球編號與盒子編號不一致的數(shù)目，則的數(shù)學(xué)期望是      ▲      ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）一個盒子中裝有5張卡片，每張卡片上寫有一個數(shù)字，數(shù)字分別是1、2、3、4、5，現(xiàn)從盒子中隨機(jī)抽取卡片。
（1）從盒中依次抽取兩次卡片，每次抽取一張，取出的卡片不放回，求兩次取到的卡片的數(shù)字既不全是奇數(shù)，也不全是偶數(shù)的概率；
（2）若從盒子中有放回的抽取3次卡片，每次抽取一張，求恰有兩次取到卡片的數(shù)字為偶數(shù)的概率；
（3）從盒子中依次抽取卡片，每次抽取一張，取出的卡片不放回，當(dāng)放回記有奇數(shù)的卡片即停止抽取，否則繼續(xù)抽取卡片，求抽取次數(shù)X的分布列和期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2011年深圳大運(yùn)會，某運(yùn)動項(xiàng)目設(shè)置了難度不同的甲、乙兩個系列，每個系列都有K和D兩個動作，比賽時每位運(yùn)動員自選一個系列完成，兩個動作得分之和為該運(yùn)動員的成績。假設(shè)每個運(yùn)動員完成每個系列中的兩個動作的得分是相互獨(dú)立的，根據(jù)賽前訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，某運(yùn)動員完成甲系列和乙系列的情況如下表：
甲系列：
動作
K
D
得分
100
80
40
10
概率




乙系列：
動作
K
D
得分
90
50
20
0
概率




   現(xiàn)該運(yùn)動員最后一個出場，其之前運(yùn)動員的最高得分為118分。
（I）若該運(yùn)動員希望獲得該項(xiàng)目的第一名，應(yīng)選擇哪個系列，說明理由，并求其獲得第一名的概率；
（II）若該運(yùn)動員選擇乙系列，求其成績X的分布列及其數(shù)學(xué)期望EX

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一次語文測試中，有一道把我國近期新書:《聲涯》、《關(guān)于上班這件事》、《長尾理論》、《游園驚夢:昆曲藝術(shù)審美之旅》與它們的作者連線題，已知連對一個得3分，連錯一個不得分，一位同學(xué)該題得分.
（1）求該同學(xué)得分不少于6分的概率；
（2）求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

濟(jì)南市開展支教活動，有五名教師被隨機(jī)的分到A、B、C三個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，且每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)至少一名教師，
（1）求甲乙兩名教師同時分到一個中學(xué)的概率；
（2）求A中學(xué)分到兩名教師的概率；
（3）設(shè)隨機(jī)變量X為這五名教師分到A中學(xué)的人數(shù)，求X的分布列和期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知隨機(jī)變量的分布列為下表所示：

1
3
5
P
0.4
0.1

則的標(biāo)準(zhǔn)差為（    ）
A．3.56             B．           C．3.2              D．

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同步練習(xí)冊答案