若直線l1的方向向量與l2的方向向量的夾角是150°，則l1與l2這兩條異面直線所成的角為（　�。�
A、30°B、150°
C、30°或150°D、以上均錯(cuò)
考點(diǎn)：異面直線及其所成的角
專題：空間角
分析：根據(jù)異面直線的定義即可得出答案．
解答： 解：根據(jù)異面直線所成角的定義即知l1，l2所成角為30°．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：考查直線的方向向量的概念，以及異面直線所成角的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=
sinπx，x≥0
f(|x|)+1，x＜0
，則f(-
5
6
)的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“和為偶數(shù)的兩個(gè)整數(shù)都為偶數(shù)”的否定是（　　）
A、和不為偶數(shù)的兩個(gè)整數(shù)都為偶數(shù)
B、和為偶數(shù)的兩個(gè)整數(shù)都不為偶數(shù)
C、和不為偶數(shù)的兩個(gè)整數(shù)不都為偶數(shù)
D、和為偶數(shù)的兩個(gè)整數(shù)不都為偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=x與圓x2+（y-1）2=r2相切，求r的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)雙曲線Γ的方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1(a＞0，b＞0)，斜率為k的直線l過雙曲線Γ的右焦點(diǎn)且交雙曲線Γ于A，B兩點(diǎn)，設(shè)直線OA，OB（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）的斜率為k1，k2．
（1）若雙曲線Γ的一條漸近線的傾斜角為60°，頂點(diǎn)到漸近線的距離為
3
2
，求雙曲線Γ的方程；
（2）在（1）中雙曲線Γ的方程的條件下，求k1•k2的值（計(jì)算的結(jié)果用k表示）；
（3）若點(diǎn)M為雙曲線Γ上的一點(diǎn)，且存在銳角θ使得
OM
=cosθ•
OA
+sinθ•
OB
，問此時(shí)k1•k2是否可能為定值？并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax（0＜a＜1），對(duì)于下列命題：
①若x＞0，則0＜f（x）＜1；②若x＜1，則f（x）＞a；③若f（x1）＞f（x2），則x1＜x2
其中正確的命題（　�。�
A、有3個(gè)B、有2個(gè)
C、有1個(gè)D、不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，若a1=1，公差d=2，Sn+2-Sn=36，則n=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=2x2-x，則f（1）=（　�。�
A、-1B、-3C、1D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班有八組，每組有7名同學(xué)共56人．
（1）該班優(yōu)勝組（組內(nèi)3名女生與4名男生）站成一排合影，女生站一起共有多少種站法？每個(gè)女生不相鄰共有多少種站法？女生甲乙丙從左右的順序一定有多少種站法？（用數(shù)字作答）；
（2）從此班隨機(jī)選三人，這三人恰來自不同組的概率是多少？這三人恰好來自兩組的概率是多少？（分?jǐn)?shù)作答）

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同步練習(xí)冊(cè)答案