16．如圖是某產(chǎn)品加工為成品的流程圖，從圖中可以看出，若是一件廢品，則必須至少經(jīng)過的工序數(shù)目為（　　）
A．6道B．5道C．4道D．3道

分析 利用流程圖的作用求解．

解答 解：由某產(chǎn)品加工為成品的流程圖看出，
即使是一件不合格產(chǎn)品，
零件到達(dá)后也必須經(jīng)過粗加工、檢驗(yàn)、返修加工、返修檢驗(yàn)、定為廢品五道程序．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查流程圖的應(yīng)用，解題時(shí)要認(rèn)真審題，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．把數(shù)列依次按第一個(gè)括號(hào)一個(gè)數(shù)，第二個(gè)括號(hào)兩個(gè)數(shù)，第三個(gè)括號(hào)三個(gè)數(shù)，第四個(gè)括號(hào)四個(gè)數(shù)，…循環(huán)分為：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），…，則第104個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和為（　　）
A．2036B．2048C．2060D．2072

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�
A．5和ln3可以比較大小
B．由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
C．東升高中高二年級(jí)有15個(gè)班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測(cè)各班都超過50人
D．預(yù)測(cè)股票走勢(shì)圖

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．設(shè)集合U={0，1，2，3，4，5}，A={1，2}，B={x∈Z|x2-5x+4＜0}，則（∁UA）∩（∁UB）=（　　）
A．{0，1，2，3}B．{5}C．{1，2，4}D．{0，4，5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．三棱錐S-ABC中，AB=BC=AC=2，SC=4，SA=SB，SC與平面ABC所成角的余弦值是$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，若S，A，B，C都在同一球面上，則該球的表面積是（　�。�
A．4πB．8πC．16πD．64π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．閱讀如圖程序框圖，當(dāng)輸入x的值為2時(shí)，運(yùn)行相應(yīng)程序，則輸出x的值為（　�。�
A．5B．11C．23D．47

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．運(yùn)行如圖所示的程序框圖，則輸出的a、b、c滿足（　　）
A．c≤b≤aB．a≤b≤cC．a≤c≤bD．b≤c≤a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．設(shè)直線l：3x+4y+4=0，圓C：（x-2）2+y2=r2（r＞0），若圓C上存在兩點(diǎn)P，Q，直線l上存在一點(diǎn)M，使得∠PMQ=90°，則r的取值范圍是$[\sqrt{2}，+∞）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知$\overrightarrow a=（{\sqrt{3}sinx，cosx+sinx}），\overrightarrow b=（{2cosx，sinx-cosx}），f（x）=\overrightarrow a•\overrightarrow b$．
（1）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)$x∈[{\frac{5π}{24}，\frac{5π}{12}}]$時(shí)，對(duì)任意的t∈R，不等式mt2+mt+3≥f（x）恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案