分析 運用an+1=Sn+1-Sn,可得$\frac{1}{{S}_{n+1}}$-$\frac{1}{{S}_{n}}$=1,運用等差數(shù)列的定義和通項公式,可得Sn=$\frac{1}{n}$,化簡所給式子,可得單調(diào)性,即可得到最小值及對應(yīng)的n的值.
解答 解:由a1=1,an+1=-SnSn+1,
可得Sn+1-Sn=-SnSn+1,
即有$\frac{1}{{S}_{n+1}}$-$\frac{1}{{S}_{n}}$=1,且$\frac{1}{{S}_{1}}$=1,
故數(shù)列{$\frac{1}{{S}_{n}}$}是以1為首項,1為公差的等差數(shù)列,
可得$\frac{1}{{S}_{n}}$=1+(n-1)=n,
故Sn=$\frac{1}{n}$,
則$\frac{n{S}_{n}}{1+10{{S}_{n}}^{2}}$=$\frac{1}{1+\frac{10}{{n}^{2}}}$,
由$\frac{1}{1+\frac{10}{{n}^{2}}}$在定義域Z+上遞增,
可得n=1時,取得最小值$\frac{1}{11}$;無最大值.
故答案為:1.
點評 本題考查了數(shù)列的通項與前n項和的關(guān)系,同時考查了整體思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用及構(gòu)造法的應(yīng)用,考查數(shù)列的單調(diào)性的運用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x2 | B. | (2x-5) | C. | 5 | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-5<x<3} | B. | {x|x<-5} | C. | {x|x<-5或x>3} | D. | {x|x>3} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若命題P:?x0∈R,x02-x0+1<0,則¬P:?x∉R,x2-x+1≥0 | |
B. | 命題“若圓C:(x-m+1)2+(y-m)2=1與兩坐標軸都有公共點,則實數(shù)m∈[0,1]”的逆否命題為真命題 | |
C. | 已知相關(guān)變量(x,y)滿足回歸方程$\widehat{y}$=2-3x,若變量x增加一個單位,則y平均增加3個單位 | |
D. | 已知隨機變量X~N(2,σ2),若P(X<a)=0.32,則P(X>4-a)=0.68 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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