已知3x+4y+4=0,求
(x+3)2+(y-5)2
+
(x-2)2+(y-15)2
的最小值.
分析:根據(jù)題意,把求
(x+3)2+(y-5)2
+
(x-2)2+(y-15)2
的最小值轉(zhuǎn)化為求直線上的點(diǎn)P到點(diǎn)A(-3,5)與到點(diǎn)B(2,15)的距離的和的最小值,結(jié)合圖形即可解答.
解答:解:設(shè)點(diǎn)P(x,y)是直線3x+4y+4=0的點(diǎn),求
(x+3)2+(y-5)2
+
(x-2)2+(y-15)2
的最小值即
求點(diǎn)P到點(diǎn)A(-3,5)與到點(diǎn)B(2,15)的距離的和的最小值,
畫出圖形,如圖所示精英家教網(wǎng);
求出點(diǎn)A關(guān)于直線3x+4y+4=0的對稱點(diǎn)A1,則|A1B|就是|PA|+|PB|的最小值,
∴設(shè)A1(a,b),則
3•
a-3
2
+4•
b+5
2
+4=0
b-5
a+3
•(-
3
4
)=-1
,
即 
3a+4b=-19
4a-3b=-27
;
解得
a=-
33
5
b=
1
5
,
∴A1(-
33
5
1
5
);
∴|A1B|=
(2+
33
5
)
2
+(15-
1
5
)
2
=
293

(x+3)2+(y-5)2
+
(x-2)2+(y-15)2
的最小值是
293
點(diǎn)評:本題考查了求函數(shù)最小值的問題,解題時應(yīng)結(jié)合圖形,利用幾何方法求出最小值來,是計算量較大的題目.
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-6或-16
-6或-16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知m-x=
5
+2
,求
m2x-1+m-2x
m-3x+m3x
的值;
(2)已知2x+4y-4=0,Z=4x-2•4y+5,求Z的范圍.

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(1)已知m-x=
5
+2
,求
m2x-1+m-2x
m-3x+m3x
的值;
(2)已知2x+4y-4=0,Z=4x-2•4y+5,求Z的范圍.

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