【題目】已知拋物線(xiàn):,,,,四點(diǎn)都在拋物線(xiàn)上.
(1)若線(xiàn)段的斜率為,求線(xiàn)段中點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(2)記,若直線(xiàn),均過(guò)定點(diǎn),且,,分別為,的中點(diǎn),證明:,,三點(diǎn)共線(xiàn).
【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)設(shè),,分別代入拋物線(xiàn)方程并作差,結(jié)合線(xiàn)段的斜率為,可求出的值;
(2)設(shè)出直線(xiàn),的方程,分別與拋物線(xiàn)方程聯(lián)立,結(jié)合韋達(dá)定理,可得到,坐標(biāo)的表達(dá)式,進(jìn)而求得直線(xiàn)方程的表達(dá)式,結(jié)合,證明在直線(xiàn)上即可.
(1)設(shè),,由,在拋物線(xiàn)上,得,
兩式相減可得.
由題意知,,所以,
則,則線(xiàn)段中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.
(2)因?yàn)?/span>,故直線(xiàn),的斜率存在且不為零.
設(shè)直線(xiàn),直線(xiàn).易知,,.
由,得,則.
設(shè).則,,即.
同理可得,.
所以,則直線(xiàn).
因?yàn)?/span>,所以,即.
所以直線(xiàn),故直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),即,,三點(diǎn)共線(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在棱長(zhǎng)均相等的四棱錐中, 為底面正方形的中心, ,分別為側(cè)棱,的中點(diǎn),有下列結(jié)論正確的有:( )
A.∥平面B.平面∥平面
C.直線(xiàn)與直線(xiàn)所成角的大小為D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:函數(shù)f(x)=2lnx﹣ax2+3x,其中a∈R.
(1)若f(1)=2,求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)若a=﹣1,正實(shí)數(shù)x1,x2滿(mǎn)足f(x1)+f(x2)=0,證明:.
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【題目】已知函數(shù)(為常數(shù)).
(1)若在處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,求的值;
(2)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若為正整數(shù),函數(shù)恰好有兩個(gè)零點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形為等腰梯形,為正方形,平面平面,,.
(1)求證:平面平面;
(2)點(diǎn)為線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn),求與平面所成角正弦值的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù),,其中a為常數(shù),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),曲線(xiàn)在其與y軸的交點(diǎn)處的切線(xiàn)記作,曲線(xiàn)在其與x軸的交點(diǎn)處的切線(xiàn)記作,且.
(1)求之間的距離;
(2)若存在x使不等式成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=1,E為MC的中點(diǎn),則下列結(jié)論不正確的是( 。
A. 平面平面ABN B.
C. 平面平面AMN D. 平面平面AMN
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【題目】已知集合M是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體;在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)t,使得.
(1)判斷是否屬于集合M,并說(shuō)明理由;
(2)若屬于集合M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若,求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)b,都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位共有老年人120人,中年人360人,青年人n人,為調(diào)查身體健康狀況,需要從中抽取一個(gè)容量為m的樣本,用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本中的中年人為6人,則n和m的值不可以是下列四個(gè)選項(xiàng)中的哪組( )
A.n=360,m=14B.n=420,m=15C.n=540,m=18D.n=660,m=19
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