【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù),),直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)點(diǎn)在曲線(xiàn)上,且曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,求點(diǎn)的極坐標(biāo);

(2)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求直線(xiàn)的斜率的取值范圍.

【答案】(1);(2)

【解析】

試題分析:(1)首先設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)直線(xiàn)與圓相切求得直線(xiàn)的斜率,由此得出點(diǎn)的直角坐標(biāo),從而求得其極坐標(biāo);(2)首先設(shè)出直線(xiàn)的方程,然后利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式求得當(dāng)直線(xiàn)與圓相切時(shí)的斜率,再設(shè)點(diǎn),求出,由此求得直線(xiàn)的斜率的取值范圍.

試題解析:(1)設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為 ,

由已知得是以為圓心,為半徑的上半圓

因?yàn)?/span>在點(diǎn)處的切線(xiàn)與垂直,所以直線(xiàn)與直線(xiàn)的斜率相同,

點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,極坐標(biāo)為;

(2)設(shè)直線(xiàn)與半圓相切時(shí),

,(舍去),

設(shè)點(diǎn),則,

故直線(xiàn)的斜率的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程.

已知曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù),以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

1求曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程;

2若直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,求直線(xiàn)被曲線(xiàn)截得的弦長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),(

(1)若,求曲線(xiàn)處的切線(xiàn)方程.

(2)對(duì)任意,總存在,使得(其中的導(dǎo)數(shù))成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠(chǎng)于2016年下半年對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行了改造(每半年為一個(gè)生產(chǎn)周期),從2016年一年的產(chǎn)品中用隨機(jī)抽樣的方法抽取了容量為50的樣本,用莖葉圖表示(如圖).已知每個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)與其中位數(shù)誤差在±5范圍內(nèi)(含±5)的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品,與中位數(shù)誤差在±15范圍內(nèi)(含±15)的產(chǎn)品為合格品(不包括優(yōu)質(zhì)品),與中位數(shù)誤差超過(guò)±15的產(chǎn)品為次品.企業(yè)生產(chǎn)一件優(yōu)質(zhì)品可獲利潤(rùn)20元,生產(chǎn)一件合格品可獲利潤(rùn)10元,生產(chǎn)一件次品要虧損10元

(Ⅰ)求該企業(yè)2016年一年生產(chǎn)一件產(chǎn)品的利潤(rùn)為10的概率;

(Ⅱ)是否有95%的把握認(rèn)為“優(yōu)質(zhì)品與生產(chǎn)工藝改造有關(guān)”.

附:

PK2≥k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

K2=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的方程22x+2xa+a+1=0有實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為,且成績(jī)分布在,分?jǐn)?shù)在以上(含的同學(xué)獲獎(jiǎng). 按文理科用分層抽樣的方法抽取人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖(見(jiàn)下圖).

(1)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,能否有超過(guò)的把握認(rèn)為獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)?

(2)將上述調(diào)査所得的頻率視為概率,現(xiàn)從參賽學(xué)生中,任意抽取名學(xué)生,獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

文科生

理科生

合計(jì)

獲獎(jiǎng)

不獲獎(jiǎng)

合計(jì)

附表及公式:

,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的最大值;

(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值. 的最小值為,求函數(shù)的值域.

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【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,離心率,點(diǎn)在橢圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且不與坐標(biāo)軸垂直的直線(xiàn)交橢圓、兩點(diǎn),線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)與軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

(3)在第(2)問(wèn)的條件下,求面積的最大值.

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【題目】已知長(zhǎng)方形ABCD中,AB=1,AD=,F(xiàn)將長(zhǎng)方形沿對(duì)角線(xiàn)BD折起,使AC=a,得到一個(gè)四面體ABCD,如圖所示.

(1)試問(wèn):在折疊的過(guò)程中,異面直線(xiàn)AB與CD,AD與BC能否垂直?若能垂直,求出相應(yīng)的a值;若不垂直,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)當(dāng)四面體ABCD的體積最大時(shí),求二面角ACDB的余弦值.

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