(2013•東莞一模)已知函數(shù)f(x)=lnx-
ax
,g(x)=f(x)+ax-6lnx,其中a∈R.
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若g(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)h(x)=x2-mx+4,當(dāng)a=2時(shí),若?x1∈(0,1),?x2∈[1,2],總有g(shù)(x1)≥h(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(Ⅰ)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),且f(x)=
x+a
x2
,當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,f(x)在(x,+∞)上單調(diào)遞增;當(dāng)a>0時(shí),由f′(x)>0,得x>-a;由f′(x)<0,得x<-a.由此能夠判斷f(x)的單調(diào)性.
(Ⅱ)由g(x)=ax-
a
x
-5lnx
,定義域?yàn)椋?,+∞),知g(x)=a+
a
x2
-
5
x
=
ax2-5x+a
x2
,因?yàn)間(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),所以?x∈(0,+∞),g′(x)≥0,由此能夠求出正實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)當(dāng)a=2時(shí),g(x)=2x-
2
x
-5lnx
g(x)=
2x2-5x+2
x2
,由g′(x)=0,得x=
1
2
或x=2.當(dāng)x∈(0,
1
2
)
時(shí),g′(x)≥0當(dāng)x∈(
1
2
,1)
時(shí),g′(x)<0.所以在(0,1)上,g(x)max=g(
1
2
 )=-3+5ln2
,由此能求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),且f(x)=
x+a
x2
,
①當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,f(x)在(x,+∞)上單調(diào)遞增;
②當(dāng)a<0時(shí),由f′(x)>0,得x>-a;由f′(x)<0,得x<-a;
故f(x)在(0,-a)上單調(diào)遞減,在(-a,+∞)上單調(diào)遞增.
(Ⅱ)g(x)=ax-
a
x
-5lnx
,g(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
g(x)=a+
a
x2
-
5
x
=
ax2-5x+a
x2
,
因?yàn)間(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),所以?x∈(0,+∞),g′(x)≥0,
∴ax2-5x+a≥0,
∴a(x2+1)≥5x,
a≥
5x
x2+1
,
a≥[
5x
x2+1
]
max

5x
x2+1
=
5
x+
1
x
5
2
,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取等號(hào),
所以a
5
2

(Ⅲ)當(dāng)a=2時(shí),g(x)=2x-
2
x
-5lnx
g(x)=
2x2-5x+2
x2
,
由g′(x)=0,得x=
1
2
或x=2.
當(dāng)x∈(0,
1
2
)
時(shí),g′(x)≥0;當(dāng)x∈(
1
2
,1)
時(shí),g′(x)<0.
所以在(0,1)上,g(x)max=g(
1
2
 )=-3+5ln2

而“?x1∈(0,1),?x2∈[1,2],總有g(shù)(x1)≥h(x2)成立”等價(jià)于
“g(x)在(0,1)上的最大值不小于h(x)在[1,2]上的最大值”
而h(x)在[1,2]上的最大值為max{h(1),h(2)},
所以有
g(
1
2
)≥h(1)
g(
1
2
) ≥h(2)
,
-3+5ln2≥5-m
-3+5ln2≥8-2m
,
m≥8-5ln2
m≥
1
2
(11-5ln2)
,
解得m≥8-5ln2,
所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是[8-5ln2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查在閉區(qū)間上求函數(shù)最值的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查函數(shù)與方程思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,對(duì)數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
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(
1
3
)
x
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