執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x=3，則輸出y的值為（　�。�
A．5B．9C．17D．33

根據(jù)題意，本程序框圖為求y的和
循環(huán)體為“直到型”循環(huán)結(jié)構(gòu)，輸入x=3，
第一次循環(huán)：y=2×3-1=5，x=5；
第二次循環(huán)：y=2×5-1=9，x=9；
第三次循環(huán)：y=2×9-1=17，x=17；
第四次循環(huán)：y=2×17-1=33，
∵|x-y|=16＞8，
∴結(jié)束循環(huán)，輸出y=33．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察以下個(gè)等式：





照以上式子規(guī)律：
寫(xiě)出第個(gè)等式，并猜想第個(gè)等式；
用數(shù)學(xué)歸納法證明上述所猜想的第個(gè)等式成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右圖中的程序，如果輸出的結(jié)果是9，那么輸入的數(shù)是（　�。�
A．-9B．3或者-9C．±3或者-9D．±3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果右邊的程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是1320，那么在程序UNTIL后面的條件應(yīng)為（　�。�
A．i＜=10B．i＜10C．i＞=11D．i＞11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖程序框圖中虛線框表示算法三種基本邏輯結(jié)構(gòu)中的那種結(jié)構(gòu)（　　）
A．順序結(jié)構(gòu)B．條件結(jié)構(gòu)C．循環(huán)結(jié)構(gòu)D．當(dāng)型結(jié)構(gòu)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列{an}，a1=1，an+1=an+n，計(jì)算數(shù)列{an} 的第20項(xiàng)．現(xiàn)已給出該問(wèn)題算法的程序框圖（如圖所示）．為使之能完成上述的算法功能，則在右圖判斷框中（A）處應(yīng)填上合適的語(yǔ)句是______；在處理框中（B）處應(yīng)填上合適的語(yǔ)句是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

給出下面的算法：（1）a←1；（2）b←3；（3）a←a+b；（4）b←a-b；（5）print（a，b），它的結(jié)果是（　�。�
A．（1，3）B．（4，-2）C．（4，1）D．（1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一商場(chǎng)某一個(gè)時(shí)間制訂銷(xiāo)售計(jì)劃時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖，則“計(jì)劃”受影響的主要要素有______個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)到是否去過(guò)三個(gè)城市時(shí)，
甲說(shuō)：我去過(guò)的城市比乙多，但沒(méi)去過(guò)城市；
乙說(shuō)：我沒(méi)去過(guò)城市.
丙說(shuō)：我們?nèi)齻�(gè)去過(guò)同一城市.
由此可判斷乙去過(guò)的城市為_(kāi)_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案