11.已知a→=(-2,1),b→=(k,-3),c→=(1,2),若(a→-2b→)⊥c→,則|b→|=( 。
A.10B.35C.32D.25

分析 由已知向量垂直得到數(shù)量積為0,求出k的值,求出所求向量的模即可.

解答 解:∵$\overrightarrow{a}$=(-2,1),$\overrightarrow$=(k,-3),$\overrightarrow{c}$=(1,2),且($\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$)⊥$\overrightarrow{c}$,
∴$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$=(-2-2k,7),即-2-2k+14=0,
解得:k=6,
∴$\overrightarrow$=(6,-3)
∴|$\overrightarrow$|=$\sqrt{{6}^{2}+(3)^{2}}$=$\sqrt{45}$=3$\sqrt{5}$
故選:B.

點(diǎn)評 此題考查了平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,熟練掌握平面向量數(shù)量積運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,6]上是增函數(shù),在區(qū)間[3,6]上的最大值為8,最小值為-1,則f(6)+f(-3)的值為( 。
A.10B.-10C.9D.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1的焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)P在橢圓上,如果線段PF1的中點(diǎn)在y軸上,那么|PF1|是|PF2|的( 。
A.3倍B.4倍C.5倍D.7倍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.直線l:y=kx+m與橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1.
(1)原點(diǎn)到l的距離為1,求出k和m的關(guān)系;
(2)若l與C交于A,B兩點(diǎn),且$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=0,求出k和m的關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.二次函數(shù)f(x)滿足且f(0)=0,且對任意x∈R總有f(x+1)=f(x)+x+1,求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某校為了解2015年高一年級學(xué)生課外書籍借閱情況,從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生課外書籍借閱情況,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出如表的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中科普類冊數(shù)占這40名學(xué)生借閱總冊數(shù)的40%.
(1)求表格中字母m的值及扇形統(tǒng)計(jì)圖中“教輔類”所對應(yīng)的圓心角a的度數(shù);
(2)該校2015年高一年級有500名學(xué)生,請你估計(jì)該年級學(xué)生共借閱教輔類書籍約多少本?
類別科普類教輔類文藝類其他
冊數(shù)(本)128m8048

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.小超上完體育課需從操場返回教室上文化課,已知她先從操場走到教學(xué)樓樓下的水龍頭處洗了一會兒手,此時聽到上課預(yù)備鈴已經(jīng)打響,于是她馬上跑步回到教室上課.如圖是小超下體育課后走的路程y(m)關(guān)于時間x(min)的函數(shù)圖象,那么符合情況的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,陰影部分是由四個全等的直角三角形組成的圖形,在大正方形內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),這一點(diǎn)落在小正方形內(nèi)的概率為 $\frac{1}{5}$,若直角三角形的兩條直角邊的長分別為a,b(a>b),則$\frac{a}$=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)集合A={-1,0,1},B={a,a2},則使A∪B=A成立的a的值是-1.

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同步練習(xí)冊答案