分析 根據(jù)題意可得,i=4,m=3,即A(0,3),
(1)聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}y=2x-4\\ y=x-1\end{array}\right.$得圓心C為(3,2),則圓C的方程為:(x-3)2+(y-2)2=1,顯然切線的斜率一定存在,設所求圓C的切線方程為y=kx+3,即kx-y+3=0,由點到直線的距離公式,可得到k的值,則所求圓C的切線方程可求;
(2)依題意,點M在以OA為直徑的圓上,其圓心為D$(0,\frac{3}{2})$,半徑為$\frac{3}{2}$,點M也在圓C上,得到點M是圓D和圓C的公共點,又圓C的圓心在直線l:y=2x-4上,要使圓C的半徑最小,只須過點D作直線l的垂線,以垂足為圓心C并與圓D外切時的圓C的半徑r最小,由點D到直線l的距離即可得圓C的半徑r最小值.
解答 解:根據(jù)題意可得,i=4,m=3,∴A(0,3).…(2分)
(1)由$\left\{\begin{array}{l}y=2x-4\\ y=x-1\end{array}\right.$得圓心C為(3,2),
∵圓C的半徑為1,∴圓C的方程為:(x-3)2+(y-2)2=1.
顯然切線的斜率一定存在,設所求圓C的切線方程為y=kx+3,即kx-y+3=0,
則$\frac{{|{3k-2+3}|}}{{\sqrt{{k^2}+1}}}=1$,即$|{3k+1}|=\sqrt{{k^2}+1}$,∴2k(4k+3)=0
∴k=0或者$k=-\frac{3}{4}$,
∴所求圓C的切線方程為:y=3或者$y=-\frac{3}{4}x+3$,
即y=3或者3x+4y-12=0.…(7分)
(2)依題意,點M在以OA為直徑的圓上,其圓心為D$(0,\frac{3}{2})$,半徑為$\frac{3}{2}$,
點M也在圓C上,∴點M是圓D和圓C的公共點,
又圓C的圓心在直線l:y=2x-4上,∴要使圓C的半徑最小,只須過點D作直線l的垂線,以垂足為圓心C并與圓D外切時的圓C的半徑r最小,
∵點D到直線l的距離d=$\frac{{|2•0-\frac{3}{2}-4|}}{{\sqrt{{2^2}+{1^1}}}}=\frac{{11\sqrt{5}}}{10}$,
∴圓C的半徑r最小值為$\frac{{11\sqrt{5}}}{10}-\frac{3}{2}=\frac{{11\sqrt{5}-15}}{10}$.…(12分)
點評 本題考查了直線與圓的位置關系,考查了圓的切線方程的求法以及點到直線的距離公式,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 100π | B. | $\frac{256}{3}$π | C. | $\frac{100}{3}$π | D. | $\frac{500}{3}$π |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a=7,b=14,A=30° | B. | a=20,b=26,A=150° | ||
C. | a=30,b=40,A=30° | D. | a=72,b=60,A=135° |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [0,3] | B. | [1,2] | C. | [0,$\sqrt{3}$] | D. | [$\frac{{1-\sqrt{5}}}{2}$,$\frac{{1+\sqrt{5}}}{2}$] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3$\overrightarrow b$-$\overrightarrow c$ | B. | 3$\overrightarrow c$-2$\overrightarrow b$ | C. | 2$\overrightarrow b$+3$\overrightarrow c$ | D. | -2$\overrightarrow b$-3$\overrightarrow c$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com