已知函數(shù)f (x) =
(1)試判斷當的大小關系;
(2)試判斷曲線和是否存在公切線,若存在,求出公切線方程,若不存在,說明理由;
(3)試比較 (1 + 1×2) (1 + 2×3) ……(1 +2012×2013)與的大小,并寫出判斷過程.
(1);
(2)方程無解,故二者沒有公切線。
(3) (1 + 1×2) (1 + 2×3) ……(1 +2012×2013) 。
【解析】
試題分析:(1)設,則 1分
由,時, 2分
在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增, 3分
所以取得最小值為,即 4分
(2)假設曲線有公切線,切點分別為和 5分
因為,所以分別以和為切線的切線方程為 6分
令即 8分
令所以由得顯然,當時,,當時,,所以, 9分
所以方程無解,故二者沒有公切線。 10分
(3)由(1)得對任意的x>0都成立,
11分
ln(1 + 1×2) + ln(1 + 2×3) + …+ln[1 + n (n + 1)]>
=令=2012, 13分
則ln(1 + 1×2) + ln(1 + 2×3) + …+ln(1 + 2012×2013) >2×2012-3=4021,
所以(1 + 1×2) (1 + 2×3) ……(1 +2012×2013) 14分
考點:本題主要考查導數(shù)的幾何意義,直線方程,應用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值及不等式恒成立問題。
點評:典型題,本題屬于導數(shù)應用中的基本問題,通過研究函數(shù)的單調(diào)性,明確了極值情況。涉及比較大小問題,通過構造函數(shù),轉(zhuǎn)化成了研究函數(shù)的單調(diào)性及最值。涉及對數(shù)函數(shù),要特別注意函數(shù)的定義域。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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1 |
π |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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A、(
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B、(
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C、(
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D、[
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
2x-2-x | 2x+2-x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
x-1 | x+a |
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