【題目】已知函數(shù),.
(1)求的極值;
(2)若方程有三個(gè)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),極小值;當(dāng)時(shí),無(wú)極值;當(dāng)時(shí),極大值;(2)
【解析】
(1)求得的定義域和導(dǎo)函數(shù),對(duì)分成三種情況進(jìn)行分類討論 的極值.
(2)構(gòu)造函數(shù),通過(guò)的導(dǎo)函數(shù)研究的零點(diǎn),對(duì)分成進(jìn)行分類討論,結(jié)合有三個(gè)零點(diǎn),求得的取值范圍.
(1)的定義域?yàn)?/span>,
,
當(dāng)時(shí),在上遞減,在上遞增,所以在處取得極小值,
當(dāng)時(shí),,所以無(wú)極值,
當(dāng)時(shí),在上遞增,在上遞減,所以在處取得極大值.
(2)設(shè),即,
.
①若,則當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,至多有兩個(gè)零點(diǎn).
②若,則,(僅).單調(diào)遞增,至多有一個(gè)零點(diǎn).
③若,則,當(dāng)或時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,要使有三個(gè)零點(diǎn),必須有成立.
由,得,這與矛盾,所以不可能有三個(gè)零點(diǎn).
④若,則.當(dāng)或時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,要使有三個(gè)零點(diǎn),必須有成立,
由,得,由及,得,
.
并且,當(dāng)時(shí),,,
,.
綜上,使有三個(gè)零點(diǎn)的的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某項(xiàng)針對(duì)我國(guó)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研究中,列出各個(gè)學(xué)段每個(gè)主題所包含的條目數(shù)(如下表),下圖是統(tǒng)計(jì)表的條目數(shù)轉(zhuǎn)化為百分比,按各學(xué)段繪制的等高條形圖,由圖表分析得出以下四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.除了“綜合實(shí)踐”外,其它三個(gè)領(lǐng)域的條目數(shù)都隨著學(xué)段的升高而增加,尤其“圖象幾何” 在第三學(xué)段增加較多,約是第二學(xué)段的倍.
B.所有主題中,三個(gè)學(xué)段的總和“圖形幾何”條目數(shù)最多,占50%,綜合實(shí)踐最少,約占4% .
C.第一、二學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”條目數(shù)最多,第三學(xué)段“圖形幾何”條目數(shù)最多.
D.“數(shù)與代數(shù)”條目數(shù)雖然隨著學(xué)段的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),而其百分比卻一直在減少.“圖形幾何”條目數(shù),百分比都隨學(xué)段的增長(zhǎng)而增長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸
為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)在曲線上,曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園今年的臍橙豐收了,果園準(zhǔn)備利用互聯(lián)網(wǎng)銷售.為了更好的銷售,現(xiàn)隨機(jī)摘下了個(gè)臍橙進(jìn)行測(cè)重,其質(zhì)量分布在區(qū)間內(nèi)(單位:克),統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)作出頻率分布直方圖如下圖所示:
(1)按分層抽樣的方法從質(zhì)量落在,的臍橙中隨機(jī)抽取個(gè),再?gòu)倪@個(gè)臍橙中隨機(jī)抽個(gè),求這個(gè)臍橙質(zhì)量都不小于克的概率;
(2)以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)值代表這組數(shù)據(jù)的平均水平,以頻率代表概率,已知該果園的臍橙樹上大約還有個(gè)臍橙待出售,某電商提出兩種收購(gòu)方案:甲:所有臍橙均以元/千克收購(gòu);乙:低于克的臍橙以元/個(gè)收購(gòu),高于或等于克的以元/個(gè)收購(gòu).請(qǐng)通過(guò)計(jì)算為該果園選擇收益最好的方案.
(參考數(shù)據(jù):)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5的5張卡片中隨機(jī)抽取1張,放回后再隨機(jī)抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數(shù)字不大于第二張卡片的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)是公差為的等差數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)是公差為的等差數(shù)列, 是數(shù)列的前項(xiàng)和,
(1)若,求;
(2)已知,且對(duì)任意的,有恒成立,求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(3)若,且存在正整數(shù),使得,求當(dāng)最大時(shí),數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司準(zhǔn)備上市一款新型轎車零配件,上市之前擬在其一個(gè)下屬4S店進(jìn)行連續(xù)30天的試銷.定價(jià)為1000元/件.試銷結(jié)束后統(tǒng)計(jì)得到該4S店這30天內(nèi)的日銷售量(單位:件)的數(shù)據(jù)如下表:
日銷售量 | 40 | 60 | 80 | 100 |
頻數(shù) | 9 | 12 | 6 | 3 |
(1)若該4S店試銷期間每個(gè)零件的進(jìn)價(jià)為650元/件,求試銷連續(xù)30天中該零件日銷售總利潤(rùn)不低于24500元的頻率;
(2)試銷結(jié)束后,這款零件正式上市,每個(gè)定價(jià)仍為1000元,但生產(chǎn)公司對(duì)該款零件不零售,只提供零件的整箱批發(fā),大箱每箱有60件,批發(fā)價(jià)為550元/件;小箱每箱有45件,批發(fā)價(jià)為600元/件.該4S店決定每天批發(fā)兩箱,根據(jù)公司規(guī)定,當(dāng)天沒(méi)銷售出的零件按批發(fā)價(jià)的9折轉(zhuǎn)給該公司的另一下屬4S店.假設(shè)該4店試銷后的連續(xù)30天的日銷售量(單位:件)的數(shù)據(jù)如下表:
日銷售量 | 50 | 70 | 90 | 110 |
頻數(shù) | 5 | 15 | 8 | 2 |
(ⅰ)設(shè)該4S店試銷結(jié)束后連續(xù)30天每天批發(fā)兩大箱,這30天這款零件的總利潤(rùn);
(ⅱ)以總利潤(rùn)作為決策依據(jù),該4S店試銷結(jié)束后連續(xù)30天每天應(yīng)該批發(fā)兩大箱還是兩小箱?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)討論的導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若,且在上的最小值為,證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)已知過(guò)原點(diǎn)的動(dòng)直線與圓 相交于不同的兩點(diǎn),.
(1)求圓的圓心坐標(biāo);
(2)求線段的中點(diǎn)的軌跡的方程;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得直線 與曲線只有一個(gè)交點(diǎn)?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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