已知，則的值為

A．                     B．                     C．            D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，扇形的面積是，它的弧長(zhǎng)是，則扇形的圓心角的弧度數(shù)為         ；弦的長(zhǎng)為         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將函數(shù)的圖象先向右平移個(gè)單位，然后向下平移2個(gè)單位后所得的函數(shù)解析式為_(kāi)_______________________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知電流I與時(shí)間t的關(guān)系式為．

（1）右圖是（ω＞0，）在一個(gè)周期內(nèi)的圖象，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求的解析式；

（2）如果t在任意一段秒的時(shí)間內(nèi)，電流都能取得最大值和最小值，那么ω的最小正整數(shù)值是多少？．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若在第二象限，則的值為

A．5                               B．                            C．                      D． 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若A、B、C是△ABC的內(nèi)角，cosB＝, sinC＝,   求cosA的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將二次函數(shù)的圖象按，平移，使得平移后的圖象與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)、，且向量為原點(diǎn))與向量，共線，求平移后的圖象的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


      已知是任意兩個(gè)向量，下列條件：①；②；

③與的方向相反；④或； ⑤與都是單位向量，

其中為向量與共線的充分不必要條件的個(gè)數(shù)是                                （    ）

A．1                                B．2                      C．3                        D．4                   

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