已知函數(shù),.
(1)函數(shù)的零點(diǎn)從小到大排列,記為數(shù)列,求的前項(xiàng)和;
(2)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)是函數(shù)與圖象的交點(diǎn),若直線同時(shí)與函數(shù),的圖象相切于點(diǎn),且
函數(shù),的圖象位于直線的兩側(cè),則稱直線為函數(shù),的分切線.
探究:是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)與存在分切線?若存在,求出實(shí)數(shù)的值,并寫(xiě)出分切線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1);(2);(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)與存在分切線,為直線.
解析試題分析:本題考查三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、等差數(shù)列等基礎(chǔ)知識(shí);考查運(yùn)算求解能力、等價(jià)轉(zhuǎn)化能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程、有限與無(wú)限等數(shù)學(xué)思想方法.第一問(wèn),先解三角方程,零點(diǎn)值構(gòu)成等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,求和公式求;第二問(wèn),先將恒成立轉(zhuǎn)化為,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,求出最大值,得到a的取值范圍;第三問(wèn),將函數(shù)和存在分切線轉(zhuǎn)化為“”或“”在 上恒成立,結(jié)合(1)(2)判斷是否符合題意,再進(jìn)行證明.
試題解析:(1)∵, ∴ ∴,. 1分
∴, 2分
∴. 4分
(2)∵在上恒成立,
∴在上恒成立. 5分
設(shè), ∴, 6分
∴在單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,單調(diào)遞增,
∴的極大值為,
∴的最大值為, ∴ . 8分
(3)若函數(shù)與存在分切線,則有“”或“”在 上恒成立,
∵當(dāng)時(shí),,.
∴,使得, ∴在不恒成立.
∴只能是在上恒成立. 9分
∴由(2)可知, ∵函數(shù)與必須存在交點(diǎn), ∴. 10分
當(dāng)時(shí),函數(shù)與的交點(diǎn)為,∵,
∴存在直線在點(diǎn)處同時(shí)與、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列是公差為-2的等差數(shù)列,是與的等比中項(xiàng)。
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知各項(xiàng)都不相等的等差數(shù)列{an}的前六項(xiàng)和為60,且a6為a1和a21 的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an及前n項(xiàng)和Sn;
(2)若數(shù)列{bn}滿足,b1 = 3,求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列的公差大于0,且是方程的兩根,數(shù)列的前項(xiàng)的和為,且.
(1) 求數(shù)列,的通項(xiàng)公式; (2) 記,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前100項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列滿足且是的等差中項(xiàng)
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若求使成立的正整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知是等差數(shù)列,其中,前四項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式an;
(2)令,①求數(shù)列的前項(xiàng)之和
②是不是數(shù)列中的項(xiàng),如果是,求出它是第幾項(xiàng);如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和,并求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在等差數(shù)列中,若任意兩個(gè)不等的正整數(shù),都有,,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則 (結(jié)果用表示)。
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