已知數(shù)列若利用如右圖所示的程序框圖計(jì)算該數(shù)列的第8項(xiàng),則判斷框內(nèi)的條件是         

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

右圖是一個(gè)算法的流程圖,則輸出S的值是        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是向量運(yùn)算的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“向量共線的充要條件”,則應(yīng)該是在____的下位.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

若某程序框圖如圖所示,當(dāng)輸入50時(shí),則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的范圍是,則輸入實(shí)數(shù)的范圍應(yīng)是         .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)列中,,若利用如圖所示的程序框圖進(jìn)行運(yùn)算,則輸出n的值為      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

給出以下一個(gè)算法的程序框圖(如圖所示):

該程序框圖的功能是(     )

A.求出a, b, c三數(shù)中的最大數(shù)B.求出a, b, c三數(shù)中的最小數(shù)
C.將a, b, c 按從小到大排列D.將a, b, c 按從大到小排列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(2011•山東)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入l=2,m=3,n=5,則輸出的y的值是 _________ 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的流程圖,若輸出的結(jié)果是15,則判斷框中的橫線上可以填入的最大整數(shù)為_(kāi)_______.

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