13.拋物線C:y2=2px(p>0),過點(diǎn)F(1,0)的直線l與C交于M,N兩點(diǎn),且△MON(O為坐標(biāo)原點(diǎn))面積的最小值為2
(1)求拋物線C的方程;
(2)直線l上的點(diǎn)Q滿足$\frac{2}{{|FQ{|^2}}}=\frac{1}{{|FM{|^2}}}+\frac{1}{{|FN{|^2}}}$,求點(diǎn)Q的軌跡方程.

分析 (1)分類討論,求出△MON(O為坐標(biāo)原點(diǎn))面積的最小值,即可求拋物線C的方程;
(2)分類討論,利用直線l上的點(diǎn)Q滿足$\frac{2}{{|FQ{|^2}}}=\frac{1}{{|FM{|^2}}}+\frac{1}{{|FN{|^2}}}$,求出弦長,即可求點(diǎn)Q的軌跡方程.

解答 解:(1)①當(dāng)l⊥x時(shí),l:x=1,${y_M}=\sqrt{2p}$,${S_△}=\frac{1}{2}×2\sqrt{2p}×1=\sqrt{2p}=2,p=2$
②當(dāng)l斜率存在時(shí),設(shè)l:y=k(x-1)與y2=2px聯(lián)立,得k2x2-(2k2+2p)+k2=0,${S_△}=\frac{1}{2}×2\sqrt{2p+\frac{{4{p^2}}}{k^2}}>\sqrt{2p}$,所以當(dāng)l⊥x時(shí)面積最小,
所以p=2,拋物線方程為y2=4x…(6分)
(2)設(shè)Q(x,y),M(x1,y1),N(x2,y2),
①當(dāng)l⊥x時(shí),l:x=1,y1=2,y2=-2,點(diǎn)Q(1,±2)
②當(dāng)l斜率存在時(shí),設(shè)l:y=k(x-1)與y2=4x聯(lián)立,得k2x2-(2k2+4)+k2=0,
|FQ|2=(1+k2)(x-1)2,$|FM{|^2}=(1+{k^2}){({x_1}-1)^2}$,$|FN{|^2}=(1+{k^2}){({x_2}-1)^2}$,
由$\frac{2}{{|FQ{|^2}}}=\frac{1}{{|FM{|^2}}}+\frac{1}{{|FN{|^2}}}$得$\frac{2}{{{{(x-1)}^2}}}=\frac{1}{{{{({x_1}-1)}^2}}}+\frac{1}{{{{({x_2}-1)}^2}}}=\frac{{{{({x_1}-1)}^2}+{{({x_2}-1)}^2}}}{{{{({x_1}-1)}^2}{{({x_2}-1)}^2}}}$=$\frac{k^2}{2}+1$,
因?yàn)?k=\frac{y}{x-1}$,所以$\frac{2}{{{{(x-1)}^2}}}=\frac{y^2}{{2{{(x-1)}^2}}}+1(x≠1)$,
化簡得2(x-1)2+y2=4(x≠±1),Q(1,±2)也符合.
所以點(diǎn)Q的軌跡方程為2(x-1)2+y2=4…(6分)

點(diǎn)評 本題考查軌跡方程,考查拋物線方程,考查直線與拋物線的位置關(guān)系,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖:四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,∠DAB=60°,平面PAB⊥ABD,
AP=2AD=4,PD=$2\sqrt{5}$,E為AD的中點(diǎn),F(xiàn)為PB的中點(diǎn).
(Ⅰ) 求證:EF‖平面PCD;
(Ⅱ) 當(dāng)二面角A-PD-B的余弦值為$\frac{1}{4}$時(shí),求AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.拋物線x=-$\frac{1}{4}$y2的焦點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(-1,0)B.(0,-1)C.(-$\frac{1}{16}$,0)D.(0,-$\frac{1}{16}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.哈三中某興趣小組為了調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績是否與物理成績有關(guān)系,在高二年級隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,調(diào)查結(jié)果表明:在數(shù)學(xué)成績較好的25人中有18人物理成績好,另外7人物理成績一般;在數(shù)學(xué)成績一般的25人中有6人物理成績好,另外19人物理成績一般.
(Ⅰ) 試根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下2×2列聯(lián)表,并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出是否有99.9%把握認(rèn)為高中生的數(shù)學(xué)成績與物理成績有關(guān)系.
數(shù)學(xué)成績好數(shù)學(xué)成績一般總計(jì)
物理成績好
物理成績一般
總計(jì)
(Ⅱ)  現(xiàn)將4名數(shù)學(xué)成績好且物理成績也好的學(xué)生分別編號為1,2,3,4,將4名數(shù)學(xué)成績好但物理成績一般的學(xué)生也分別編號1,2,3,4,從這兩組學(xué)生中各任選1人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,求被選取的2名學(xué)生編號之和不大于5的概率.
附:
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積與體積比為( 。
A.$3\sqrt{2}$B.$2\sqrt{2}$C.2$\sqrt{2}$+1D.$\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=ex
(1)過點(diǎn)(-1,0)作f(x)=ex的切線,求此切線的方程.
(2)若f(x)≥kx+b對任意x∈[0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)k,b應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2016年1月1日起全國統(tǒng)一實(shí)施全面兩孩政策.為了解適齡民眾對放開生育二胎政策的態(tài)度,某市選取70后80后作為調(diào)查對象,隨機(jī)調(diào)查了100位,得到數(shù)據(jù)如表:
生二胎不生二胎合計(jì)
70后301545
80后451055
合計(jì)7525100
(1)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),判斷是否有90%以上把握認(rèn)為“生二胎與年齡有關(guān)”,并說明理由:
參考數(shù)據(jù):
P(K2>k)0.150.100.050.0250.0100.005
k2.7022.7063.8415.0246.6357.879
(參考公式:K2=$\frac{{n{{({ac-bd})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d)
(2)以這100人的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該市的總體數(shù)據(jù),且以頻率估計(jì)概率,若從該市70后公民中(人數(shù)很多)隨機(jī)抽取3位,記其中生二胎的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知拋物線C:x2=2py(p>0),過其焦點(diǎn)作斜率為1的直線l交拋物線C于M、N兩點(diǎn),且|MN|=16.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知?jiǎng)訄AP的圓心在拋物線C上,且過定點(diǎn)D(0,4),若動圓P與x軸交于A、B兩點(diǎn),求$\frac{|DA|}{|DB|}$+$\frac{|DB|}{|DA|}$的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知拋物線:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F在雙曲線:$\frac{x^2}{3}$-$\frac{y^2}{6}$=1的右準(zhǔn)線上,拋物線與直線l:y=k(x-2)(k>0)交于A,B兩點(diǎn),AF,BF的延長線與拋物線交于C,D兩點(diǎn).
(1)求拋物線的方程;
(2)若△AFB的面積等于3,求k的值;
(3)記直線CD的斜率為kCD,證明:$\frac{{{k_{CD}}}}{k}$為定值,并求出該定值.

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