【題目】為宣傳平潭綜合試驗(yàn)區(qū)的“國(guó)際旅游島”建設(shè),試驗(yàn)區(qū)某旅游部門(mén)開(kāi)發(fā)了一種旅游紀(jì)念產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本是12元,銷(xiāo)售價(jià)是16元,月平均銷(xiāo)售件。后該旅游部門(mén)通過(guò)改進(jìn)工藝,在保證產(chǎn)品成本不變的基礎(chǔ)上,產(chǎn)品的質(zhì)量和技術(shù)含金量提高,于是準(zhǔn)備將產(chǎn)品的售價(jià)提高。經(jīng)市場(chǎng)分析,如果產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)提高的百分率為,那么月平均銷(xiāo)售量減少的百分率為。記改進(jìn)工藝后,旅游部門(mén)銷(xiāo)售該紀(jì)念品的月平均利潤(rùn)是(元).

(1)寫(xiě)出的函數(shù)關(guān)系式;

(2)改進(jìn)工藝后,確定該紀(jì)念品的售價(jià),使該旅游部門(mén)銷(xiāo)售該紀(jì)念品的月平均利潤(rùn)最大.

【答案】(1);

(2)當(dāng)紀(jì)念品的售價(jià)為元時(shí),該旅游部門(mén)銷(xiāo)售該紀(jì)念品的月平均利潤(rùn)最大.

【解析】試題分析(I)由題易知每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)為161+x),則月平均銷(xiāo)售量為a(1﹣x2)件,利潤(rùn)則是二者的積去掉成本即可,故利潤(rùn)等于.

(II)由(1)可知利潤(rùn)表達(dá)式,利潤(rùn)函數(shù)是一元三次函數(shù)關(guān)系,可以對(duì)其求導(dǎo)在定義域內(nèi)研究函數(shù)單調(diào)性,解出其最值.

(1)依題意得

(2)由(1)得

, 當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ;

所以 當(dāng)時(shí), 取得最大值. 當(dāng)紀(jì)念品的售價(jià)為元時(shí),該旅游部門(mén)銷(xiāo)售該紀(jì)念品的月平均利潤(rùn)最大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)(x﹣2,x﹣y)
(1)在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號(hào)為1,2,3的三張卡片,現(xiàn)從此盒中有放回地先后抽到兩張卡片的標(biāo)號(hào)分別記為x,y,求|OP|的最大值,并求事件“|OP|取到最大值”的概率;
(2)若利用計(jì)算機(jī)隨機(jī)在[0,3]上先后取兩個(gè)數(shù)分別記為x,y,求P點(diǎn)在第一象限的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了得到函數(shù)y=3sin(2x+ )的圖象,只要把函數(shù)y=3sinx的圖象上所有的點(diǎn)(
A.橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象所有的點(diǎn)向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
B.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象所有的點(diǎn)向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍(縱坐標(biāo)不變)
D.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象所有的點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓是大于的常數(shù))的左、右頂點(diǎn)分別為、,點(diǎn)是橢圓上位于軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線、與直線分別交于兩點(diǎn)(設(shè)直線的斜率為正數(shù)).

Ⅰ)設(shè)直線、的斜率分別為 ,求證為定值.

Ⅱ)求線段的長(zhǎng)度的最小值.

Ⅲ)判斷存在點(diǎn),使得是等邊三角形的什么條件?(直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,離心率為,設(shè)直線的斜率是,且與橢圓交于, 兩點(diǎn).

Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

Ⅱ)若直線軸上的截距是,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

Ⅲ)以為底作等腰三角形,頂點(diǎn)為,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的4月23日為世界讀書(shū)日,為調(diào)查某高校學(xué)生(學(xué)生很多)的讀書(shū)情況,隨機(jī)抽取了男生,女生各20人組成的一個(gè)樣本,對(duì)他們的年閱讀量(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分析得到了男生年閱讀量的頻數(shù)分布表和女生年閱讀量的頻率分布直方圖.

男生年閱讀量的頻數(shù)分布表(年閱讀量均在區(qū)間內(nèi))

(Ⅰ)根據(jù)女生年閱讀量的頻率分布直方圖估計(jì)該校女生年閱讀量的中位數(shù);

(Ⅱ)若年不小于40本為閱讀豐富,否則為閱讀不豐富,依據(jù)上述樣本研究年閱讀量與性別的關(guān)系,完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為閱讀豐富與性別有關(guān);

(Ⅲ)在樣本中,從年閱讀量在的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人參加全市的征文比賽,記這2人中男生人數(shù)為,求的分布列和期望.

附: ,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng),.

(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;

(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測(cè)試的原始成績(jī)采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績(jī)均分布在內(nèi),發(fā)布成績(jī)使用等級(jí)制各等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表,規(guī)定: 、、三級(jí)為合格等級(jí), 為不合格等級(jí).

百分制

分及以上

分到

分到

分以下

等級(jí)





為了解該校高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,樣本中分?jǐn)?shù)在分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.

1)求和頻率分布直方圖中的的值;

2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該校高一學(xué)生任選,求至少有人成績(jī)是合格等級(jí)的概率;

3)在選取的樣本中,兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,表示所抽取的名學(xué)生中為等級(jí)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差不為零,a1=25,且a1 , a11 , a13成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求a1+a4+a7+…+a3n2

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