9.設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)任意n∈N*,都有an2=2Sn-an,其中Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=2n+λ•3${\;}^{{a}_{n}}$(n∈N*),若使得對(duì)任意n∈N*,都有bn+1<bn成立,求λ的取值范圍.

分析 (I)對(duì)任意n∈N*,都有an2=2Sn-an,n=1時(shí),${a}_{1}^{2}=2{a}_{1}-{a}_{1}$,a1>0,解得a1.n≥2時(shí),${a}_{n-1}^{2}$=2Sn-1-an-1,相減可得:an-an-1=1.
(II)bn=2n+λ•3${\;}^{{a}_{n}}$=2n+λ•3n,假設(shè)使得對(duì)任意n∈N*,都有bn+1<bn成立,化為:λ<-$\frac{1}{2}(\frac{2}{3})^{n}$,利用數(shù)列的單調(diào)性即可得出.

解答 解:(I)∵對(duì)任意n∈N*,都有an2=2Sn-an,n=1時(shí),${a}_{1}^{2}=2{a}_{1}-{a}_{1}$,a1>0,解得a1=1.
n≥2時(shí),${a}_{n-1}^{2}$=2Sn-1-an-1,可得an2-${a}_{n-1}^{2}$=2Sn-an-(2Sn-1-an-1),an+an-1>0,化為:an-an-1=1.
∴an=1+(n-1)=n.
(II)bn=2n+λ•3${\;}^{{a}_{n}}$=2n+λ•3n
假設(shè)使得對(duì)任意n∈N*,都有bn+1<bn成立,
則2n+1+λ•3n+1<2n+λ•3n,
化為:λ<-$\frac{1}{2}(\frac{2}{3})^{n}$,
∵數(shù)列$\{-\frac{1}{2}(\frac{2}{3})^{n}\}$單調(diào)遞增,
∴λ<$-\frac{1}{3}$.
∴λ的取值范圍是$(-∞,-\frac{1}{3})$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、數(shù)列遞推關(guān)系、數(shù)列的單調(diào)性、不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}(x+1),x≥0}\\{g(x),x<0}\end{array}\right.$,則g(-8)=( 。
A.-2B.-3C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x},(x≤1)}\\{lo{g}_{\frac{1}{3}}x,(x>1)}\end{array}\right.$,則函數(shù) y=f (1-x) 的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.輾轉(zhuǎn)相除法,又名歐幾里得算法,乃求兩個(gè)正整數(shù)之最大公因子的算法.它是已知最古老的算法,在中國(guó)則可以追溯至東漢出現(xiàn)的《九章算術(shù)》,圖中的程序框圖所表述的算法就是歐幾里得輾轉(zhuǎn)相除法,若輸入a=5280,b=12155,則輸出的b=55.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知等差數(shù)列{an}的公差不等于零,前n項(xiàng)和為Sn,a5=9且S1,S2,S4成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令${b_n}=\frac{{{a_n}-1}}{{{2^{a_n}}}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知拋物線(xiàn)E:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過(guò)F且垂直于x軸的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)E交于A(yíng),B兩點(diǎn),E的準(zhǔn)線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)C,△CAB的面積為4,以點(diǎn)D(3,0)為圓心的圓D過(guò)點(diǎn)A,B.
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)E和圓D的方程;
(Ⅱ)若斜率為k(|k|≥1)的直線(xiàn)m與圓D相切,且與拋物線(xiàn)E交于M,N兩點(diǎn),求$\overrightarrow{FM}•\overrightarrow{FN}$的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.運(yùn)行如圖所示框圖的相應(yīng)程序,若輸入a,b的值分別為log43和log34,則輸出M的值是(  )
A.0B.1C.3D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知x,y滿(mǎn)足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y-2≤0\\ 5x-3y-12≥0\\ y≤3\end{array}\right.$當(dāng)目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)在該約束條件下取得最小值1時(shí),則$\frac{1}{3a}+\frac{2}$的最小值為( 。
A.$4+2\sqrt{2}$B.$4\sqrt{2}$C.$3+2\sqrt{2}$D.$3+\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.2011年,國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)正式宣布,將每年的3月14日設(shè)為國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié),來(lái)源是中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率.為慶祝該節(jié)日,某校舉辦的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了一個(gè)有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲,游戲分為兩個(gè)環(huán)節(jié).
第一環(huán)節(jié)“解鎖”:給定6個(gè)密碼,只有一個(gè)正確,參賽選手從6個(gè)密碼中任選一個(gè)輸入,每人最多可輸三次,若密碼正確,則解鎖成功,該選手進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),否則直接淘汰.
第二環(huán)節(jié)“闖關(guān)”:參賽選手按第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的順序依次闖關(guān),若闖關(guān)成功,分別獲得10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)學(xué)豆的獎(jiǎng)勵(lì),游戲還規(guī)定,當(dāng)選手闖過(guò)一關(guān)后,可以選擇帶走相應(yīng)的學(xué)豆,結(jié)束游戲,也可以選擇繼續(xù)闖下一關(guān),若有任何一關(guān)沒(méi)有闖關(guān)成功,則全部學(xué)豆歸零,游戲結(jié)束.設(shè)選手甲能闖過(guò)第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的概率分別為$\frac{4}{5},\frac{3}{4},\frac{2}{3}$,選手選擇繼續(xù)闖關(guān)的概率均為$\frac{1}{2}$,且各關(guān)之間闖關(guān)成功與否互不影響.
(1)求某參賽選手能進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的概率;
(2)設(shè)選手甲在第二環(huán)節(jié)中所得學(xué)豆總數(shù)為X,求X的分布列和期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案