設定義在(0,+∞)上的函數f(x)=ax++b(a>0).
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=x,求a,b的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的t∈[-1,3],則輸出的s屬于( )
A.[-3,4] B.[-5,2]
C.[-4,3] D.[-2,5]
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數f(x)=ax2-ln x,x∈(0,e],其中e是自然對數的底數,a∈R.
(1)當a=1時,求函數f(x)的單調區(qū)間與極值;
(2)是否存在實數a,使f(x)的最小值是3?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知⊙P的半徑等于6,圓心是拋物線y2=8x的焦點,經過點M(1,-2)的直線l將⊙P分成兩段弧,當優(yōu)弧與劣弧之差最大時,直線l的方程為( )
A.x+2y+3=0 B.x-2y-5=0
C.2x+y=0 D.2x-y-5=0
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