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已知為R上的奇函數,,則數列的通項公式為
A.B.C.D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列的前項和為,且.數列為等比數列,且
(Ⅰ)求數列,的通項公式;
(Ⅱ)若數列滿足,求數列的前項和;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知等差數列滿足:,的前n項和為
(Ⅰ)求; 
(Ⅱ)令=(nN*),求數列的前n項和

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

把正整數按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數表.設是位于這個三角形數表中從上往下數第行、從左往右數第個數,如,.若,則的和為
                   
A.106    B.107   C.108D.109

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設數列的前項和為,已知
(1)設證明數列是等比數列;
(2)求數列的通項公式;
(3)求的前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

數列的前項和,先計算數列的前4項,后猜想并用數學歸納法證明之.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)已知數列的前項和滿足
(1)證明是等比數列.
(2)設,求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為等差數列,為數列的前項和,已知,求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘入木板。隨著鐵釘的深入,鐵釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子長度后一次為前一次的。已知一個鐵釘受擊次后全部進入木板,且第一次受擊后進入木板部分的鐵釘長度是釘長的,試從這個實事中提煉出一個不等式組:                

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