7．已知i是虛數(shù)單位，則i+|i|在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是（　�。�
A．（1，0）B．（0，1）C．（1，1）D．（1，-1）

分析 利用模的計(jì)算公式、幾何意義即可得出．

解答 解：i+|i|=i+1在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為：（1，1），
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了模的計(jì)算公式、幾何意義，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．設(shè)D為不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{2x-y≥-1}\\{x-2y≤1}\end{array}}\right.$，表示的平面區(qū)域，點(diǎn)B（a，b）為第一象限內(nèi)一點(diǎn)，若對(duì)于區(qū)域D內(nèi)的任一點(diǎn)A（x，y）都有$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}≤1$成立，則a+b的最大值等于（　�。�
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知函數(shù)f（x）（x∈R）的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），滿(mǎn)足f（3）=7，f′（x）＜2，則f（x）＜2x+1的解集為（3，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知角θ的終邊過(guò)點(diǎn)P（-12，5），求sinθ，cosθ，tanθ三角函數(shù)值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知F1，F(xiàn)2為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，以F1為圓心，且經(jīng)過(guò)橢圓中心的圓與橢圓有一個(gè)公共點(diǎn)為P，若PF2恰好與圓F1相切，則該橢圓的離心率為$\sqrt{3}$-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知a＜0，曲線(xiàn)f（x）=2ax2+bx+c與曲線(xiàn)g（x）=x2+alnx在公共點(diǎn)（1，f（1））處的切線(xiàn)相同．
（Ⅰ）試求c-a的值；
（Ⅱ）若f（x）≤g（x）+a+1恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于K2的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．K2在任何相互獨(dú)立問(wèn)題中都可以用來(lái)檢驗(yàn)有關(guān)還是無(wú)關(guān)
B．K2的值越大，兩個(gè)事件的相關(guān)性越大
C．K2是用來(lái)判斷兩個(gè)分類(lèi)變量是否有關(guān)系的隨機(jī)變量，只對(duì)于兩個(gè)分類(lèi)變量適合
D．K2的觀(guān)測(cè)值的計(jì)算公式為K2=$\frac{n（ad-bc）}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，bsinA+acos（B+C）=0且$c=2，sinC=\frac{3}{5}$，
（1）求證：$B-A=\frac{π}{2}$；
（2）求a+b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)f（x），g（x）滿(mǎn)足關(guān)系$g（x）=f（x）•f（{x+\frac{π}{2}}）$，
（1）設(shè)f（x）=cosx+sinx，求g（x）的解析式；
（2）當(dāng)f（x）=|sinx|+cosx時(shí)，存在x1，x2∈R，對(duì)任意x∈R，g（x1）≤g（x）≤g（x2）恒成立，求|x1-x2|的最小值．

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