為了解電視對(duì)生活的影響，就平均每天看電視的時(shí)間，一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)某地居民調(diào)查了10000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖(如下圖)，為了分析該地居民平均每天看電視的時(shí)間與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人做進(jìn)一步調(diào)查，則在[2.5，3)(小時(shí))時(shí)間段內(nèi)應(yīng)抽出的人數(shù)是
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A．25
B．30
C．50
D．75
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

低碳生活成為未來的主流．某市為此制作了兩則公益廣告：
（一）80部手機(jī)，一年就會(huì)增加一噸二氧化碳的排放．…
（二）人們?cè)谙硎芷噹淼谋憬菖c舒適的同時(shí)，卻不得不呼吸汽車排放的尾氣．…活動(dòng)組織者為了解市民對(duì)這兩則廣告的宣傳效果，隨機(jī)對(duì)10-60歲的人群抽查了n人，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表：
廣告一 廣告二
回答
正確
人數(shù)		 占本
組人
頻率		 回答
正確
人數(shù)		 占本
組人
頻率
[10，20） 90 0.5 45 a
[20，30） 225 0.75 k 0.8
[30，40） b 0.9 252 0.6
[40，50） 160 c 120 d
[50，60） 10 e f g
（1）分別寫出n，a，c，d的值；
（2）若以表中的頻率近似值看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率，規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得20元，廣告二的內(nèi)容得30元．組織者隨機(jī)請(qǐng)一家庭的兩成員（大人45歲，孩子17歲）回答兩廣告內(nèi)容，求該家庭獲得獎(jiǎng)金的期望（各人之間，兩廣告之間，對(duì)能否正確回答，均無影響）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省江門佛山兩市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（佛山二模）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某水域一艘裝載濃硫酸的貨船發(fā)生側(cè)翻,導(dǎo)致濃硫酸泄漏,對(duì)河水造成了污染.為減

少對(duì)環(huán)境的影響，環(huán)保部門迅速反應(yīng),及時(shí)向污染河道投入固體堿，個(gè)單位的固體堿在水中

逐漸溶化,水中的堿濃度與時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系可近似地表示為：

,只有當(dāng)污染河道水中堿的濃度不低于時(shí),才能對(duì)污

染產(chǎn)生有效的抑制作用.

（1）如果只投放1個(gè)單位的固體堿，則能夠維持有效的抑制作用的時(shí)間有多長(zhǎng)？

（2）第一次投放1單位固體堿后,當(dāng)污染河道水中的堿濃度減少到時(shí),馬上再投放1個(gè)單

位的固體堿,設(shè)第二次投放后水中堿濃度為,求的函數(shù)式及水中堿濃度的最大值.

（此時(shí)水中堿濃度為兩次投放的濃度的累加）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

低碳生活成為未來的主流．某市為此制作了兩則公益廣告：
（一）80部手機(jī)，一年就會(huì)增加一噸二氧化碳的排放．…
（二）人們?cè)谙硎芷噹淼谋憬菖c舒適的同時(shí)，卻不得不呼吸汽車排放的尾氣．…活動(dòng)組織者為了解市民對(duì)這兩則廣告的宣傳效果，隨機(jī)對(duì)10-60歲的人群抽查了n人，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表：
廣告一廣告二
回答
正確
人數(shù)		占本
組人
頻率		回答
正確
人數(shù)		占本
組人
頻率
[10，20）900.545a
[20，30）2250.75k0.8
[30，40）b0.92520.6
[40，50）160c120d
[50，60）10efg
（1）分別寫出n，a，c，d的值；
（2）若以表中的頻率近似值看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率，規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得20元，廣告二的內(nèi)容得30元．組織者隨機(jī)請(qǐng)一家庭的兩成員（大人45歲，孩子17歲）回答兩廣告內(nèi)容，求該家庭獲得獎(jiǎng)金的期望（各人之間，兩廣告之間，對(duì)能否正確回答，均無影響）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代人的生活影響較大，尤其對(duì)青少年。為了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，某地區(qū)教育主管部門從轄區(qū)初中生中隨機(jī)抽取了1000人調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中經(jīng)常上網(wǎng)的有200人，這200人中有80人期末考試不及格，而另外800人中有120人不及格。中學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)是否影響學(xué)習(xí)成績(jī)？為什么？

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