13.某校開設(shè)10門課程供學(xué)生選修,其中A,B,C三門由于上課時(shí)間相同,至多選一門,學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生選修三門,則每位學(xué)生不同的選修方案種數(shù)是( 。
A.70B.98C.108D.120

分析 根據(jù)題意,由于A,B,C三門中至多選一門,則分2種情況討論:①、從A,B,C三門中選出1門,其余7門中選出2門,②、從除A,B,C三門之外的7門中選出3門,分別求出每一種情況的選法數(shù)目,由加法原理計(jì)算可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,分2種情況討論:
①、從A,B,C三門中選出1門,其余7門中選出2門,有C31C72=63種選法,
②、從除A,B,C三門之外的7門中選出3門,有C73=35種選法;
故不同的選法有63+35=98種;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合的應(yīng)用,注意“A,B,C三門中至多選一門”這一條件,據(jù)此進(jìn)行分類討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=loga$\frac{1-mx}{x-1}$(a>0且a≠1)是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上的單調(diào)性并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)x∈(n,a-2)時(shí),函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?,+∞),求實(shí)數(shù)n,a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知函數(shù)f(x)=x2-cosx,x∈[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$],則滿足f(x0)>f($\frac{π}{6}$)的x0的取值范圍為[-$\frac{π}{2}$,-$\frac{π}{6}$)∪($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$].

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1.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若首項(xiàng)a1=-3,公差d=2,Sk=5,則正整數(shù)k=5.

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8.如圖,OA、OB是兩條公路(近似看成兩條直線),$∠AOB=\frac{π}{3}$,在∠AOB內(nèi)有一紀(jì)念塔P(大小忽略不計(jì)),已知P到直線OA、OB的距離分別為PD、PE,PD=6千米,PE=12千米.現(xiàn)經(jīng)過紀(jì)念塔P修建一條直線型小路,與兩條公路OA、OB分別交于點(diǎn)M、N.
(1)求紀(jì)念塔P到兩條公路交點(diǎn)O處的距離;
(2)若紀(jì)念塔P為小路MN的中點(diǎn),求小路MN的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.一個(gè)口袋里裝有5個(gè)不同的紅球,7個(gè)不同的黑球,若取出一個(gè)紅球記2分,取出一個(gè)黑球記1分,現(xiàn)從口袋中取出6個(gè)球,使總分低于8分的取法種數(shù)為112(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知0≤θ≤$\frac{π}{2}$且sin(θ-$\frac{π}{6}$)=$\frac{1}{3}$,則cosθ=$\frac{2\sqrt{6}-1}{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知集合A={x|y=log3(x-2)},B={x|x2-2x-3<0},則A∩B=( 。
A.(-2,3)B.(2,3)C.(-∞,-1)∪(3,+∞)D.(-∞,-2)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=lnx-ax2+(2-a)x.
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=$\frac{x}{{e}^{x}}$-2,對(duì)任意給定的x0∈(0,e],方程f(x)=g(x0)在(0,e]有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.(其中a∈R,e=2.71828…為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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