已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,它的前n項(xiàng)和為Sn.等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,且S4=2S2+4,b2=
1
9
T2=
4
9

(Ⅰ)求公差d的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的n∈N*,都有Sn≥S8成立,求a1的取值范圍;
(Ⅲ)若a1=
1
2
,判別方程Sn+Tn=55是否有解?并說(shuō)明理由.
分析:(Ⅰ)由S4=2S2+4,可求得公差d的值;
(Ⅱ)依題意,等差數(shù)列{an}的公差d=1>0,Sn要取得最小值S8,須
a8≤0
a9≥0
,從而可求a1的取值范圍;
(Ⅲ)由題意可求得b1=
1
3
,q=
1
3
,從而求得Tn,由等差數(shù)列的求和公式求得Sn,再結(jié)合Sn+Tn=55即可分析得到答案.
解答:解:(Ⅰ)∵S4=2S2+4,
∴4a1+
3×4
2
d=2(2a1+d)+4,解得d=1.…3
(Ⅱ)∵等差數(shù)列{an}的公差d=1>0,Sn要取得最小值S8,必須有
a8≤0
a9≥0
,即
a1+7d≤0
a1+8d≥0

求得-8≤a1≤-7,
∴a1的取值范圍是[-8,-7].…4
(Ⅲ)由于等比數(shù)列{bn}滿足b2=
1
9
,T2=
4
9
,即
b1q=
1
9
b1+b1q=
4
9
,解得b1=
1
3
,q=
1
3
,
Tn=
1
3
[1-(
1
3
)
n
]
1-
1
3
=
1
2
[1-(
1
3
)n]
,又Sn=na1+
1
2
n(n-1)d=
1
2
n2,…2
則方程Sn+Tn=55轉(zhuǎn)化為:n2+[1-(
1
3
)
n
]=110.
令:f(n)=n2+1-(
1
3
)
n
,知f(n)單調(diào)遞增,
當(dāng)1≤n≤10時(shí),f(n)≤100+[1-(
1
3
)
n
]<100+1=101,
當(dāng)n≥11時(shí),f(n)≥112+[1-(
1
3
)
11
]>112=121,所以方程Sn+Tn=55無(wú)解.…3
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列與不等式的綜合,著重考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的求和,突出考查轉(zhuǎn)化思想與方程思想、分類討論思想的應(yīng)用,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q的等比數(shù)列
(1)若an=3n+1,是否存在m,n∈N*,有am+am+1=ak?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若bn=aqn(a、q為常數(shù),且aq≠0)對(duì)任意m存在k,有bm•bm+1=bk,試求a、q滿足的充要條件;
(3)若an=2n+1,bn=3n試確定所有的p,使數(shù)列{bn}中存在某個(gè)連續(xù)p項(xiàng)的和式數(shù)列中{an}的一項(xiàng),請(qǐng)證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q的等比數(shù)列.
(1)若an=3n+1,是否存在m、k∈N*,有am+am+1=ak?說(shuō)明理由;
(2)找出所有數(shù)列{an}和{bn},使對(duì)一切n∈N*,
an+1an
=bn
,并說(shuō)明理由;
(3)若a1=5,d=4,b1=q=3,試確定所有的p,使數(shù)列{an}中存在某個(gè)連續(xù)p項(xiàng)的和是數(shù)列{bn}中的一項(xiàng),請(qǐng)證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知{an}是公差為-2的等差數(shù)列,a1=12,是|a1|+|a2|+|a3|+…+|a20|=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,它的前n項(xiàng)和為Sn,等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,S4=2S2+4,b2=
1
9
,T2=
4
9

(1)求公差d的值;
(2)若對(duì)任意的n∈N*,都有Sn≥S8成立,求a1的取值范圍;
(3)若a1=
1
2
,判別方程Sn+Tn=2010是否有解?說(shuō)明理由.國(guó).

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