已知函數(shù)
(1)求的定義域;
(2)討論的奇偶性;
(3)討論的單調(diào)性.

(1);(2)奇函數(shù);(3)當(dāng)時,上是增函數(shù);當(dāng)時,上是減函數(shù).

解析試題分析:解題思路:(1)利用對數(shù)式的真數(shù)大于0解不等式即可;(2)驗證的關(guān)系;(3)利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性證明判定.規(guī)律總結(jié):1.函數(shù)定義域的求法:①分式中分母不為0;②偶次方根被開方數(shù)非負(fù);③ ;④對數(shù)式中底數(shù)為大于0且不等于1的實數(shù),真數(shù)大于0;⑤正切函數(shù)的定義域為;
2.復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定原則“同增異減”.
試題解析:(1)令,解得的定義域為
(2)因,
是奇函數(shù).
(3)令,則函數(shù)上是減函數(shù),所以當(dāng)時,上是增函數(shù);當(dāng)時,上是減函數(shù).
考點:1.函數(shù)的定義域;2.函數(shù)的奇偶性;3.復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若上恒成立,求所有實數(shù)的值;
(3)對任意的,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù),)的圖象過點.
(1)求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù),試判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)用反證法證明:函數(shù)不可能為偶函數(shù);
(2)求證:函數(shù)上單調(diào)遞減的充要條件是.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

函數(shù)
(1)若在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(2)若,若函數(shù)在 [1,3]上恰有兩個不同零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(滿分16分)已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)證明:上的偶函數(shù);
(2)若關(guān)于的不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)已知正數(shù)滿足:存在,使得成立,試比較的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,試證明f(x)在(-∞,-2)內(nèi)單調(diào)遞增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱,且存在反函數(shù). 若已知,則              .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知定義在R上的奇函數(shù)滿足,且在區(qū)間上是增函數(shù),若方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間上有四個不同的根,則

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