某校團(tuán)委會(huì)組織該校高中一年級(jí)某班以小組為單位利用周末時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),且每個(gè)小組有5名同學(xué),在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校團(tuán)委會(huì)對(duì)該班的所有同學(xué)都進(jìn)行了測(cè)評(píng),該班的A、B兩個(gè)小組所有同學(xué)所得分?jǐn)?shù)(百分制)的莖葉圖如左側(cè)圖所示,其中B組一同學(xué)的分?jǐn)?shù)已被污損,但知道B組學(xué)生的平均分比A組學(xué)生的平均分高1分.
(Ⅰ)若在B組學(xué)生中隨機(jī)挑選1人,求其得分超過(guò)85分的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從A組這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué),設(shè)其分?jǐn)?shù)分別為m,n,求|m-n|≤8的概率.
(Ⅰ)設(shè)在B中成績(jī)看不清的那個(gè)人的成績(jī)?yōu)閤,則由題意可得
91+93+83+x+75
5
-
94+80+86+88+77
5
=1,
解得 x=88.
故在B組5個(gè)得分中,得分超過(guò)85分的有3個(gè),故得分超過(guò)85分的概率為
3
5

(Ⅱ)現(xiàn)從A組這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué),設(shè)其分?jǐn)?shù)分別為m,n,則所有的(m,n)共有
A25
=20個(gè),
其中滿足|m-n|≤8的有:(94,86)、(94,88)、(86,94)、(88,94)、(86,88)、(88,86)、
(86,80)、(80,86)(80,77)、(77,80),共計(jì)10個(gè),
故|m-n|≤8的概率為
10
20
=
1
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在100張卡片上分別寫上1至100這100個(gè)數(shù)字,從中任取一張,則所得卡片上的數(shù)字為5的倍數(shù)的概率是( 。
A.
1
5
B.
4
5
C.
1
20
D.
24
20

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有五條線段的長(zhǎng)度分別為1,3,5,7,9,從這五條線段中任取3條能構(gòu)成三角形的概率是______.

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黃種人群中各種血型的人所占的比例如表:
血型ABABO
該血型的人所占比例(%)2829835
已知同種血型的人可以輸血,O型血可以輸給任何一種血型的人,其他不同血型的人不能互相輸血,小明是B型血,若小明因病需要輸血,問(wèn):
(Ⅰ)任找一個(gè)人,其血可以輸給小明的概率是多少?
(Ⅱ)任找一個(gè)人,其血不能輸給小明的概率是多少?

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若空氣質(zhì)量分為1、2、3三個(gè)等級(jí).某市7天的空氣質(zhì)量等級(jí)相應(yīng)的天數(shù)如圖所示.
(Ⅰ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級(jí)一樣的概率;
(Ⅱ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)之差的絕對(duì)值為1的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某高中有高級(jí)教師96人,中級(jí)教師144人,初級(jí)教師48人,為了進(jìn)一步推進(jìn)高中課程改革,邀請(qǐng)甲、乙、丙、丁四位專家到校指導(dǎo).學(xué)校計(jì)劃從所有教師中采用分層抽樣辦法選取6名教師分別與專家一對(duì)一交流,選出的6名教師再由專家隨機(jī)抽取教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)研.
(1)求應(yīng)從高級(jí)教師、中級(jí)教師、初級(jí)教師中分別抽取幾人;
(2)若甲專家選取了兩名教師,這兩名教師分別是高級(jí)教師和中級(jí)教師的概率;
(3)若每位專家只抽一名教師,每位教師只與其中一位專家交流,求高級(jí)教師恰有一人被抽到的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,墻上掛有邊長(zhǎng)為的正方形木板,它的四個(gè)角的空

20090316

 
白部分都是以正方形的頂點(diǎn)為圓心,半徑為的圓孤,某人向此板投鏢,假設(shè)每次都能擊中木板,且擊中木板上每個(gè)點(diǎn)的可能性都一樣,則它擊中陰影部分的概率是(   )


A.1-   B.      C.1-    D.與的取值有關(guān)

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