【題目】已知數(shù)列{an}滿足[2﹣(﹣1)n]an+[2+(﹣1)n]an+1=1+(﹣1)n×3n,則a25﹣a1= .
【答案】300
【解析】解:∵[2﹣(﹣1)n]an+[2+(﹣1)n]an+1=1+(﹣1)n×3n,
∴n=2k(k∈N*),可得:a2k+3a2k+1=1+6k,
n=2k﹣1(k∈N*),可得:3a2k﹣1+a2k=1﹣6k+3,
∴a2k+1﹣a2k﹣1=4k﹣1,
∴a25=(a25﹣a23)+(a23﹣a21)+…+(a3﹣a1)+a1
=(4×12﹣1)+(4×11﹣1)+…+(4×1﹣1)+a1= ﹣12+a1=300+a1.
則a25﹣a1=300,
所以答案是:300.
【考點精析】利用數(shù)列的通項公式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知如果數(shù)列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是李克強總理在本屆政府工作報告中向全國人民發(fā)出的口號.某生產(chǎn)企業(yè)積極響應號召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對新研發(fā)的一批產(chǎn)品進行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù)(xi , yi)(i=1,2,…,6),如表所示:
試銷單價x(元) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
產(chǎn)品銷量y(件) | q | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
已知 =80.
(Ⅰ)求出q的值;
(Ⅱ)已知變量x,y具有線性相關關系,求產(chǎn)品銷量y(件)關于試銷單價x(元)的線性回歸方程 ;可供選擇的數(shù)據(jù): ,
(Ⅲ)用 表示用(Ⅱ)中所求的線性回歸方程得到的與xi對應的產(chǎn)品銷量的估計值.當銷售數(shù)據(jù)(xi , yi)對應的殘差的絕對值 時,則將銷售數(shù)據(jù)(xi , yi)稱為一個“好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從6個銷售數(shù)據(jù)中任取3個,求“好數(shù)據(jù)”個數(shù)ξ的分布列和數(shù)學期望E(ξ).
(參考公式:線性回歸方程中 , 的最小二乘估計分別為 , )
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某縣一中計劃把一塊邊長為20米的等邊三角形ABC的邊角地辟為植物新品種實驗基地,圖中DE需把基地分成面積相等的兩部分,D在AB上,E在AC上.
(1)設AD=x(x≥10),ED=y,試用x表示y的函數(shù)關系式;
(2)如果DE是灌溉輸水管道的位置,為了節(jié)約,則希望它最短,DE的位置應該在哪里?如果DE是參觀線路,則希望它最長,DE的位置又應該在哪里?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位280名員工參加“我愛閱讀”活動,他們的年齡在25歲至50歲之間,按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50),得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(I)現(xiàn)要從年齡低于40歲的員工中用分層抽樣的方法抽取12人,則年齡在第1,2,3組的員工人數(shù)分別是多少?
(II)為了交流讀書心得,現(xiàn)從上述12人中再隨機抽取3人發(fā)言,設3人中年齡在[35,40)的人數(shù)為ξ,求ξ的數(shù)學期望;
(III)為了估計該單位員工的閱讀傾向,現(xiàn)對從該單位所有員工中按性別比例抽取的40人做“是否喜歡閱讀國學類書籍”進行調查,調查結果如下表所示:(單位:人)
喜歡閱讀國學類 | 不喜歡閱讀國學類 | 合計 | |
男 | 14 | 4 | 18 |
女 | 8 | 14 | 22 |
合計 | 22 | 18 | 40 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),我們能否有99%的把握認為該單位員工是否喜歡閱讀國學類書籍和性別有關系?
附: ,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+ x2﹣(1+a)x.
(1)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(2)若f(x)≥0對定義域中的任意x恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)證明:對任意正整數(shù)m,n,不等式 + +…+ > 恒成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+1,x∈N* , 若x0 , n∈N* , 使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,則稱(x0 , n)為函數(shù)f(x)的一個“生成點”,函數(shù)f(x)的“生成點”共有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)上的點A(4,t)到其焦點F的距離為5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)過點F作直線l,使得拋物線C上恰有三個點到直線1的距離為2,求直線1的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四棱錐 中,四邊形ABCD為正方形, 平面PAB,且 分別為 的中點, .
證明:
(1) 平 ;
(2)若 ,求二面角 的余弦值.
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