已知m∈R,命題p:對(duì)任意x∈[0,8],不等式log
1
3
(x+1)≥m2-3m
恒成立;命題q:對(duì)任意x∈(0,
2
3
π)
,不等式1+sin2x-cos2x≤2mcos(x-
π
4
)
恒成立.
(Ⅰ)若p為真命題,求m的取值范圍;
(Ⅱ)若p且q為假,p或q為真,求m的取值范圍.
分析:(I)不等式log
1
3
(x+1)≥m2-3m
恒成立等價(jià)于m2-3m小于或等于log
1
3
(x+1)
在x∈[0,8]上的最小值,從而問(wèn)題轉(zhuǎn)化為利用單調(diào)性求函數(shù)f(x)=log
1
3
(x+1)
最小值問(wèn)題,求得m的范圍;(2)由(1)得命題p的等價(jià)命題,再求命題q的等價(jià)命題,根據(jù)p且q為假,p或q為真,利用真值表可推得p與q有且只有一個(gè)為真,分別解不等式組即可得m的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)令f(x)=log
1
3
(x+1)
,
則f(x)在(-1,+∞)上為減函數(shù),
因?yàn)閤∈[0,8],所以當(dāng)x=8時(shí),f(x)min=f(8)=-2.
不等式log
1
3
(x+1)≥m2-3m
恒成立,等價(jià)于-2≥m2-3m,
解得1≤m≤2.
(Ⅱ)不等式1+sin2x-cos2x≤2mcos(x-
π
4
)
恒成立,
即2sinx(sinx+cosx)≤
2
m(sinx+cosx)恒成立,
又x∈(0,
2
3
π)
時(shí),sinx+cosx為正,
所以m≥
2
sinx對(duì)任意x∈(0,
2
3
π)
恒成立,
∵x∈(0,
2
3
π)
,∴0<sinx≤1,0<
2
sinx≤
2

∴m≥
2

即命題q:m≥
2

若p且q為假,p或q為真,則p與q有且只有一個(gè)為真.
若p為真,q為假,那么
1≤m≤2
m<
2
,則1≤m<
2
;
若p為假,q為真,那么
m<1或m>2
m≥
2
,則m>2.
綜上所述,1≤m<
2
或m>2,
即m的取值范圍是[1,
2
)∪(2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了不等式恒成立問(wèn)題的解法,求命題的等價(jià)命題的方法,利用真值表判斷命題真假的方法和應(yīng)用,恰當(dāng)?shù)膶⒑愠闪?wèn)題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問(wèn)題是解決本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•湖南模擬)已知函數(shù)f(x)=
-x-1(x<-2)
x+3(-2≤x≤
1
2
)
5x+1(x>
1
2
)
(x∈R),
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)已知m∈R,命題p:關(guān)于x的不等式f(x)≥m2+2m-2對(duì)任意x∈R恒成立;命題q:函數(shù)y=(m2-1)x是增函數(shù).若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|+|x+2|+2x(x∈R),
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)已知m∈R,命題p:關(guān)于x的不等式f(x)≥m2+2m-2對(duì)任意x∈R恒成立;命題q:不等式|x-1|+|x-m|>1  對(duì)任意x∈R恒成立.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m∈R,命題p:對(duì)任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立;命題q:存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立
(Ⅰ)若p為真命題,求m的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a=1,若p且q為假,p或q為真,求m的取值范圍.
(Ⅲ)若a>0且p是q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m∈R,命題p:方程
x
2
 
m-2
+
y
2
 
6-m
=1表示橢圓,命題q:
m
2
 
-5m+6<0
,則命題p是命題q成立的( 。l件.

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