A. | ②正確 | B. | ②③④正確 | C. | 全都正確 | D. | 全都不對 |
分析 1、葉綠體是植物細胞特有的細胞器,葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,如葉肉細胞,但不是所有的植物細胞都含有葉綠體,如根尖細胞不含葉綠體;
2、原核生物和真核生物都具有細胞結(jié)構(gòu),不具細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒;
3、在水浴加熱的條件下,還原糖與斐林試劑反應呈現(xiàn)磚紅色;
4、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的原理是雙縮脲能與肽鍵結(jié)構(gòu)的物質(zhì)反應呈現(xiàn)紫色.
解答 解:①葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,①錯誤;
②用菲林試劑檢測還原糖的條件是水浴加熱,因此將斐林試劑加入某植物組織樣液,顯現(xiàn)藍色,該樣液中不一定不含有還原糖,②錯誤;
③原核生物具有細胞結(jié)構(gòu),沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒,③錯誤;
④雙縮脲試劑檢測含有肽鍵的化合物,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色,與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì),④錯誤;
⑤人體細胞有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中,而第二和第三階段在線粒體中,⑤錯誤;
⑥不同物種之間有可能交配成功,但產(chǎn)生的后代不活或不育,⑥錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)和還原糖的檢測方法,真核細胞與原核細胞的比較,線粒體和葉綠體的功能等,對于相關(guān)知識點的綜合理解應用并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)的全程應注意避光 | |
B. | 培養(yǎng)應在無菌條件下進行 | |
C. | 以花粉作為外植體可得到單倍體植株 | |
D. | 不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶在不同溫度下可能具有相同的酶活性 | |
B. | b點時生成物的量達到最大 | |
C. | 酶與底物結(jié)合后酶的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化 | |
D. | 若橫坐標換成底物濃度,則曲線走勢基本不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于b組 | |
B. | 若用一定濃度的秋水仙素溶液處理a組細胞,可以使b組細胞數(shù)增加 | |
C. | b組細胞中有進行減數(shù)分裂的細胞 | |
D. | c組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | ① |
試劑 | 雙縮脲試劑 | ② | 本尼迪特試劑 |
顏色反應 | ③ | 橙黃色 | 紅黃色 |
A. | 葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色 | B. | 蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色 | ||
C. | 還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色 | D. | 果糖、蘇丹Ⅳ、紫色 |
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