精英家教網(wǎng)對一個作直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動過程觀測了8次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
i 1 2 3 4 5 6 7 8
ai 40 41 43 43 44 46 47 48
在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這8個數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是( 。
A、6B、7C、8D、9
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算表中8個數(shù)據(jù)的方差,我們從表中數(shù)據(jù)求出它們的平均數(shù),然后代入方差公式,即可求解.
解答:解:本題在算法與統(tǒng)計(jì)的交匯處命題,
考查了同學(xué)們的識圖能力以及計(jì)算能力.
本題計(jì)算的是這8個數(shù)的方差,
因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
.
a
=
40+41+43+43+44+46+47+48
8
=44
所以s=
4
2
 
+
3
2
 
+1+1+0+
2
2
 
+
3
2
 
+
4
2
 
8
=7

故選B
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)對一個作直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動過程觀測了8次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
觀測次數(shù)i 1 2 3 4 5 6 7 8
觀測數(shù)據(jù)ai 40 41 43 43 44 46 47 48
在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這8個數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(算法)對一個作直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動過程觀測了6次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
精英家教網(wǎng)
在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
.
a
是這6個數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,對一個作直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動過程觀測了8次,依次得到8個數(shù)據(jù):
第i次 1 2 3 4 5 6 7 8
觀測數(shù)據(jù)ai 20 21 23 23 24 26 27 28
對上述數(shù)據(jù)按算法流程圖執(zhí)行,輸出的S的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對一個作直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動過程觀測了8次,得到如下表所示的數(shù)據(jù):

觀測次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

觀測數(shù)據(jù)

40

41

43

43

44

46

47

48

在上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析中,一部分計(jì)算見如下圖所示的程序框圖(其中是這8個數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的的值是______。

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