設(shè)集合,,分別從集合中隨機取一個數(shù).
(1)若向量,,求向量的夾角為銳角的概率;
(2) 記點,則點落在直線上為事件,
求使事件的概率最大的.
(1);(2)3或4.
解:(1) 設(shè)向量的夾角為
因為為銳角 ∴,且向量不共線,因為,,
顯然不共線,所以,, 
分別從集合中隨機取一個數(shù)的基本事件有;
 
所以向量的夾角為銳角的概率 
(2)由(Ⅰ)知;當時,滿足條件的概率 
時,滿足條件的概率 
時,滿足條件的概率 
時,滿足條件的概率 
所以使事件的概率最大的值為 
本試題主要考查了古典概型的概率的求解,以及運用分類討論的思想求解概率的最值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某大樓共5層,4個人從第一層上電梯,假設(shè)每個人都等可能地在每一層下電梯,并且他們下電梯與否相互獨立. 又知電梯只在有人下時才停止.
(Ⅰ)求某乘客在第層下電梯的概率 ;
(Ⅱ)求電梯在第2層停下的概率;
(Ⅲ)求電梯停下的次數(shù)的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校從參加高三年級第一學(xué)期期末考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表:
(Ⅰ)將上面的頻率分布表補充完整,并估計本次考試全校85分以上學(xué)生的比例;
(Ⅱ)為了幫助成績差的同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823215643288492.png" style="vertical-align:middle;" />中任選出兩位同學(xué),共同幫助成績在中的某一個同學(xué),試列出所有基本事件;若同學(xué)成績?yōu)?3分,同學(xué)成績?yōu)?5分,求、兩同學(xué)恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率.
分 組
頻 數(shù)
頻 率
[40, 50 )
2
0.04
[ 50, 60 )
3
0.06
[ 60, 70 )
14
0.28
[ 70, 80 )
15
0.30
[ 80, 90 )
 
 
[ 90, 100 ]
4
0.08
合 計
 
 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若隨機變量的分布表如表所示,則      ▲    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

今天你低碳了嗎?近來,國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量。例如:家居用電的碳排放量(千克) = 耗電度數(shù)0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)0.785等。懷化某中學(xué)高一一同學(xué)利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查。若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”。這二族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例P數(shù)據(jù)如右:

(I)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰有2人是低碳族的概率;
(II)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后隨機地從A小區(qū)中任選25人,記表示25個人中低碳族人數(shù),求E.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場,騰訊公司為用戶推出了多款應(yīng)用,如“農(nóng)場”、“音樂”、“讀書”等.某校研究性學(xué)習(xí)小組準備舉行一次“使用情況”調(diào)查,從高二年級的一、二、三、四班中抽取10名學(xué)生代表參加,抽取不同班級的學(xué)生人數(shù)如下表所示:
班級
一班
二班
三班
四班
人數(shù)
2人
3人
4人
1人
(I)從這10名學(xué)生中隨機選出2名,求這2人來自相同班級的概率;
(Ⅱ) 假設(shè)在某時段,三名學(xué)生代表甲、乙、丙準備分別從農(nóng)場、音樂、讀書中任意選擇一項,他們選擇農(nóng)場的概率都為;選擇音樂的概率都為;選擇讀書的概率都為;他們的選擇相互獨立.設(shè)在該時段這三名學(xué)生中選擇讀書的總?cè)藬?shù)為隨機變量,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


本小題滿分12分)
紅隊隊員甲、乙、丙與藍隊隊員A、B、C進行圍棋比賽,甲對A,乙對B,丙對C各一盤,已知甲勝A,乙勝B,丙勝C的概率分別為0.6,0.5,0.5,假設(shè)各盤比賽結(jié)果相互獨立。
(Ⅰ)求紅隊至少兩名隊員獲勝的概率;
(Ⅱ)用表示紅隊隊員獲勝的總盤數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有大小形狀完全相同的標號為i 的i 個球(i = 1,2,3),現(xiàn)從中隨機取出2 個球,記取出的這兩個球的標號數(shù)之和為,則隨機變量的數(shù)學(xué)期望E =              .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)某中學(xué)的高二(1)班男同學(xué)有名,女同學(xué)有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.
(Ⅰ)求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);
(Ⅱ)經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學(xué)做實驗,該同學(xué)做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實驗,求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;

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同步練習(xí)冊答案