A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 6 |
分析 本題要求的是函數最大值與最小值的和,由函數的解析式,可通過研究函數的對稱性來探究解題的思路,故可先求出f(-x),再與函數f(x)=1+sinx-x進行比較,總結規(guī)律,再由本題中所求的m+n的值是一個定值,采用特殊值法求出答案.
解答 解:∵f(x)=1+sinx-x
∴f(-x)=1-sinx+x
f(x)+f(-x)=2…①
又本題中f(x)=1+sinx-x
在區(qū)間[-6,6]上的值域為[m,n],
即無論x取什么樣的實數都應有最大值與最小值的和是一個確定的值,
∴可令x=k,故m+n=f(k)+f(-k).
由①知,m+n=f(k)+f(-k)=2.
故選C
點評 本題是雙重函數問題,一個隱蔽的函數性成立的問題,sinx是周期性函數,解題的關鍵一是意識到m+n是一個定值,再就是根據所給區(qū)間[-6,6]關于原點對稱,聯(lián)想到研究f(x)+f(-x)的值,這是本題解題的重點,難點是領會到m+n是一個定值,本題考查了推理判斷的能力,比較抽象,注意領會本題做題中的經驗技巧和發(fā)散思維.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$或$\frac{2}{3}$ | D. | -$\frac{2}{3}$或-$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1006 | B. | 1007 | C. | 1008 | D. | 1009 |
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