中，所對(duì)的邊分別為，E為AC邊上的中點(diǎn)且.

（Ⅰ）求的大��；

（Ⅱ）若的面積，求BE的最小值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了落實(shí)大學(xué)生村官下鄉(xiāng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策，將5名大學(xué)生村官分配到某個(gè)鎮(zhèn)的3個(gè)村就職，每鎮(zhèn)至少1名，最多2名，則不同的分配方案有         種．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列—1，a1，a2，—4成等差數(shù)列,—1，b1,b2,b3,—4成等比數(shù)列，則的值為（      ）

   A、         B、—        C、或—        D、

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(    )

①圖象關(guān)于對(duì)稱                                     ②函數(shù)在上的最大值為2

③函數(shù)圖象向左平移個(gè)單位后為奇函數(shù)

A. 0                B. 1                               C. 2                                D. 3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，g(x)＝x2－2bx＋4，若對(duì)任意x1∈(0，2)，存在x2∈[1，2]，使f(x1)≥g(x2)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是(        )

A．　　　　B．[1，＋∞]           C．      D．[2，＋∞]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是△的外接圓，D是的中點(diǎn)，BD交AC于E．

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）若，O到AC的距離為1，求⊙O的半徑．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 函數(shù)的部分圖像可能是（    ）

A．            B．            C．            D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)列的前n項(xiàng)和為,存在常數(shù)A,B,C,使得對(duì)任意正整數(shù)n都成立.

⑴若數(shù)列為等差數(shù)列,求證:3A-B+C=0;

⑵若設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求;

⑶若C=0,是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,設(shè),求不超過P的最大整數(shù)的值.


查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


無論為任何實(shí)數(shù)，直線與雙曲線恒有公共點(diǎn).
   （1）求雙曲線的離心率的取值范圍；

（2）若直線過雙曲線的右焦點(diǎn)，與雙曲線交于兩點(diǎn)，并且滿足，求雙曲線的方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案