【題目】已知集合A={﹣1,1,2,4},B={﹣1,0,2},則A∪B= .
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l、m,平面α、β,則下列命題中假命題是( )
A.若α∥β,lα,則l∥β
B.若α∥β,l⊥α,則l⊥β
C.若α⊥β,α∩β=l,mα,m⊥l,則m⊥β
D.若l∥α,mα,則l∥m
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設集合U={1,2,3,4},A={1,2},B={2,4},則(UA)∪(UB)=( �。�
A.{1,4}
B.{3}
C.a=0.42
D.b=30.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題中:
①在回歸分析中,可用相關指數(shù)R2的值判斷擬合的效果,R2越大,模型的擬合效果越好;
②兩個隨機變量的線性相關性越強,相關系數(shù)的絕對值越接近1;
③若數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的方差為1,則2x1,2x2,2x3,…,2xn的方差為2;
④對分類變量x與y的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“x與y有關系”的把握程度越大.其中真命題的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列{an}稱為“斐波那契數(shù)列”,該數(shù)列是一個非常美麗、和諧的數(shù)列,有很多奇妙的屬性,比如:隨著項數(shù)的增加,前一項與后一項的比值越逼近黃金分割.06180339887.若把該數(shù)列{an}的每一項除以4所得的余數(shù)按相對應的順序組成新數(shù)列{bn},在數(shù)列{bn}中第2016項的值是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={1,2,3,4},B={(x,y)|x∈A,y∈A,xy∈A},則集合B的所有真子集的個數(shù)為( �。�
A.512
B.256
C.255
D.254
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【題目】給出如下三對事件: ①某人射擊1次,“射中7環(huán)”與“射中8環(huán)”;
②甲、乙兩人各射擊1次,“至少有1人射中目標”與“甲射中,但乙未射中目標”;
③從裝有2個紅球和2和黑球的口袋內(nèi)任取2個球,“沒有黑球”與“恰有一個紅球”.
其中屬于互斥事件的個數(shù)為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=[x]的函數(shù)值表示不超過x的最大整數(shù),例如,[﹣3.5]=﹣4,[2.1]=2.當x∈(﹣2.5,3]時,f(x)的值域是 .
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