給出下列四個(gè)命題:
⑴“直線∥直線”的必要不充分條件是“平行于所在的平面”;
⑵“直線平面”的充要條件是“垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線”;
⑶“平面∥平面”是“內(nèi)有無數(shù)條直線平行于平面”的充分不必要條件;
⑷“平面⊥平面”的充分條件是“有一條與平行的直線垂直于”.
上面命題中,所有真命題的序號為   ▲   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中正確的是                                                  (   )
A.若一條直線垂直平面內(nèi)的兩條直線,則這條直線與這個(gè)平面垂直;
B.若一條直線平行平面內(nèi)的一條直線,則這條直線與這個(gè)平面平行;
C.若一條直線垂直一個(gè)平面,則過這條直線的所有平面都與這個(gè)平面垂直;
D.若一條直線與兩條直線都垂直,則這兩條直線互相平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)
已知命題的反函數(shù),且;命題:集合,,且Ф.
(Ⅰ)解不等式(Ⅱ)求使命題,中有且只有一個(gè)真命題時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖展示了一個(gè)由區(qū)間到實(shí)數(shù)集的映射過程:區(qū)間中的實(shí)數(shù)對應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)(如圖1),將線段圍成一個(gè)正方形,使兩端點(diǎn)恰好重合(如圖2),
再將這個(gè)正方形放在平面直角坐標(biāo)系中,使其中兩個(gè)頂點(diǎn)在軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為(如圖3),若圖3中直線軸交于點(diǎn),則的象就是,記作.

現(xiàn)給出以下命題:
;                          ②的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;
在區(qū)間上為常數(shù)函數(shù);       ④為偶函數(shù)。
其中正確命題的個(gè)數(shù)有(   )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列命題:
①若直線上l有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面α內(nèi),l則//α;
②若直線l與平面α平行,則與平面內(nèi)的任意一條直線都平行;
③如果兩條平行直線中的一條直線與一個(gè)平面平行,那么另一條直線也與這個(gè)平面平行;
④若直線l與平面α平行,則與平面內(nèi)的任意一條直線都沒有公共點(diǎn).
其中正確的命題的序號是________(注:把你認(rèn)為正確的命題的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


命題: 若,則的夾角為鈍角.命題:定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823163743131310.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)上都是增函數(shù),則上是增函數(shù).下列說法正確的是(    )
”是真命題 ”是假命題 為假命題為假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

以下四個(gè)命題中:
①“若對所有滿足,都有”的否命題;
若直線的方向向量為=(1,,2),平面的法向量為=(-2,0,1),
.
曲線與曲線(0﹤k﹤9)有相同的焦點(diǎn);
是空間四點(diǎn),若不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么四點(diǎn)共面;其中真命題的序號為*****.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若命題“”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題是真命題的為
A.若,則 B.若,則
C.若,則D.若,則

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同步練習(xí)冊答案