設(shè)兩非零向量e1和e2不共線(xiàn).
(1)如果
AB
=e1+e2
BC
=2e1+8e2,
CD
=3(e1-e2),求證:A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn);
(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2和e1+ke2共線(xiàn);
(3)若|e1|=2,|e2|=3,e1與e2的夾角為60°,試確定k的值,使ke1+e2與e1+ke2垂直.
(1)證明:
AD
=
AB
+
BC
+
CD
=6(e1+e2)=6
AB

AB
AD
,
AB
AD
有公共點(diǎn)A.
∴A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn).
(2)∵ke1+e2和e1+ke2共線(xiàn),
∴存在λ使ke1+e2=λ(e1+ke2),
即(k-λ)e1+(1-λk)e2=0.
∵e1與e2為非零不共線(xiàn)向量,
∴k-λ=0且1-λk=0.
∴k=±1.

(3)由(ke1+e2)•(e1+ke2)=0,
k|e1|2+(k2+1)e1•e2+k|e2|2=0,得
k×22+(k2+1)×2×3×cos60°+k×32=0
?4k+3k2+3+9k=0?3k2+13k+3=0,
∴k=
-13±
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩非零向量e1和e2不共線(xiàn).
(1)如果
AB
=e1+e2,
BC
=2e1+8e2,
CD
=3(e1-e2),求證:A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn);
(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2和e1+ke2共線(xiàn);
(3)若|e1|=2,|e2|=3,e1與e2的夾角為60°,試確定k的值,使ke1+e2與e1+ke2垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修4 2.5向量的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)兩非零向量e1和e2不共線(xiàn).

(1)如果+ ,=2 +8 ,=3(-),求證:A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn);

(2)試確定實(shí)數(shù)k,使k + +k 共線(xiàn);

(3)若| |=2,| |=3, 的夾角為60°,試確定k的值,使k + +k 垂直.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩非零向量e1e2不共線(xiàn).

(1)如果=e1+e2,=2e1+8e2,=3(e1,-e2),求證:A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn);

(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2e1+ke2共線(xiàn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩非零向量e1e2不共線(xiàn).

(1)如果=e1+e2,=2e1+8e2,=3(e1-e2),求證:A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn);

(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2e1+ke2共線(xiàn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《2.4-2.5 平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用舉例》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

設(shè)兩非零向量e1和e2不共線(xiàn).
(1)如果=e1+e2,=2e1+8e2=3(e1-e2),求證:A、B、D三點(diǎn)共線(xiàn);
(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2和e1+ke2共線(xiàn);
(3)若|e1|=2,|e2|=3,e1與e2的夾角為60°,試確定k的值,使ke1+e2與e1+ke2垂直.

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