【題目】已知函數(shù)

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)證明:當(dāng)a3時,函數(shù)有且只有兩個零點.

【答案】1)分類討論,詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】

1)由,分兩種情況進(jìn)行討論得出函數(shù)的單調(diào)性.
2)函數(shù)有且只有兩個零點,即方程有且只有兩個實數(shù)根,即有且只有兩個實數(shù)根,設(shè),求出導(dǎo)數(shù),求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合零點存在原理得出結(jié)論,使得問題得證.

解:(1的定義域為,

時,,則是單調(diào)遞增;

時,由,當(dāng)時,,單調(diào)遞減;

當(dāng)時,,單調(diào)遞增.

綜上,是單調(diào)遞增;

時,單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.

2).,令,

,令,

顯然時,

時,,所以上單調(diào)遞增.

,

易知存在唯一,使,且時,,即,單調(diào)遞減;

時,,即,單調(diào)遞增,

所以至多有兩個零點.又,,

在區(qū)間各有一個零點.所以函數(shù)有且只有兩個零點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)A,B,CD為平面內(nèi)的四點,且A(1,3),B(2,–2),C(4,1).

(1)若,求D點的坐標(biāo);

(2)設(shè)向量,,若k+3平行,求實數(shù) 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若不等式的解集為,求實數(shù)的值;

(2)在(1)的條件下,若存在實數(shù)使成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】若數(shù)列滿足:存在正整數(shù)T,對于任意正整數(shù)n都有成立,則稱數(shù)列為周期數(shù)列,周期為T.已知數(shù)列滿足,則下列結(jié)論中錯誤的是(

A.,則m可以取3個不同的值;

B.,則數(shù)列是周期為3的數(shù)列;

C.對于任意的T≥2,存在,使得是周期為的數(shù)列

D.存在,使得數(shù)列是周期數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠APC90°,∠BPD120°,PBPD

1)求證:平面APC⊥平面BPD

2)若AB2AP2,求三棱錐C-PBD的體積.

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【題目】2016年入冬以來,各地霧霾天氣頻發(fā),頻頻爆表(是指直徑小于或等于微米的顆粒物),各地對機(jī)動車更是出臺了各類限行措施,為分析研究車流量與的濃度是否相關(guān),某市現(xiàn)采集周一到周五某一時間段車流量與的數(shù)據(jù)如下表:

時間

周一

周二

周三

周四

周五

車流量(萬輛)

50

51

54

57

58

的濃度(微克/立方米)

69

70

74

78

79

1)請根據(jù)上述數(shù)據(jù),在上面給出的坐標(biāo)系中畫出散點圖;

2)試判斷是否具有線性關(guān)系,若有請求出關(guān)于的線性回歸方程,若沒有,請說明理由;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以直角坐標(biāo)系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,點的極坐標(biāo)為,為圓心,4為半徑;又直線的極坐標(biāo)方程為。

(Ⅰ)求直線和圓的普通方程;

試判定直線和圓的位置關(guān)系.若相交,則求直線被圓截得的弦長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,.

(1)若,判斷函數(shù)的單調(diào)性;

(2)證明: ,

(3)設(shè) ,對,有恒成立,求的最小值.

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【題目】2020110日,引發(fā)新冠肺炎疫情的COVID-9病毒基因序列公布后,科學(xué)家們便開始了病毒疫苗的研究過程.但是類似這種病毒疫苗的研制需要科學(xué)的流程,不是一朝一夕能完成的,其中有一步就是做動物試驗.已知一個科研團(tuán)隊用小白鼠做接種試驗,檢測接種疫苗后是否出現(xiàn)抗體.試驗設(shè)計是:每天接種一次,3天為一個接種周期.已知小白鼠接種后當(dāng)天出現(xiàn)抗體的概率為,假設(shè)每次接種后當(dāng)天是否出現(xiàn)抗體與上次接種無關(guān).

1)求一個接種周期內(nèi)出現(xiàn)抗體次數(shù)的分布列;

2)已知每天接種一次花費100元,現(xiàn)有以下兩種試驗方案:

①若在一個接種周期內(nèi)連續(xù)2次出現(xiàn)抗體即終止本周期試驗,進(jìn)行下一接種周期,試驗持續(xù)三個接種周期,設(shè)此種試驗方式的花費為元;

②若在一個接種周期內(nèi)出現(xiàn)2次或3次抗體,該周期結(jié)束后終止試驗,已知試驗至多持續(xù)三個接種周期,設(shè)此種試驗方式的花費為元.

比較隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的大小.

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