【題目】設(shè)函數(shù).

(1)若直線是函數(shù)的圖象的一條切線,求實(shí)數(shù)的值;

(2)當(dāng)時(shí),(i)關(guān)于的方程在區(qū)間上有解,求的取值范圍,(ii)

證明:當(dāng)時(shí), .

【答案】(1);(2)見解析.

【解析】試題分析:(1)求導(dǎo),設(shè)切點(diǎn),得,解方程即可;

(2)(i)方程即為,令,求導(dǎo)得到函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)而判斷方程根個(gè)數(shù)即可;

(ii)令, ,令,求導(dǎo)可得函數(shù)上遞增, 存在唯一的零點(diǎn) ,由可得即可證得.

試題解析:

(1),設(shè)切點(diǎn),

,又,

即得: .

(2)當(dāng)時(shí),(i)方程即為

,則.

當(dāng)時(shí), 變化情況如下表:

極大值

當(dāng)時(shí), ,

的取值范圍為.

(ii)證明:令,則

.

,則當(dāng)時(shí), ,

函數(shù)上遞增,

存在唯一的零點(diǎn),且當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí), ,

則當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), .

上遞減,在上遞增,從而.

,兩邊取對數(shù)得,

,從而證得.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求函數(shù)f(x)=x2﹣2ax﹣1在[2,+∞)上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某聯(lián)歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為 ,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為 ,中獎可以獲得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機(jī)會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計(jì)得分為x,求x≤3的概率;
(2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)不等式|x﹣2|<a(a∈N*)的解集為A,且 ∈A, A.
(1)求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)=|x+a|+|x﹣2|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分12分)全網(wǎng)傳播的融合指數(shù)是衡量電視媒體在中國網(wǎng)民中影響了的綜合指標(biāo).根據(jù)相關(guān)報(bào)道提供的全網(wǎng)傳播2015年某全國性大型活動的省級衛(wèi)視新聞臺融合指數(shù)的數(shù)據(jù),對名列前20名的省級衛(wèi)視新聞臺的融合指數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表所示.

組號

分組

頻數(shù)

1


2

2


8

3


7

4


3

)現(xiàn)從融合指數(shù)在內(nèi)的省級衛(wèi)視新聞臺中隨機(jī)抽取2家進(jìn)行調(diào)研,求至少有1家的融合指數(shù)在的概率;

)根據(jù)分組統(tǒng)計(jì)表求這20省級衛(wèi)視新聞臺的融合指數(shù)的平均數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={﹣4,2a﹣1,a2},B={a﹣5,1﹣a,9},分別求適合下列條件的a的值.
(1)9∈(A∩B);
(2){9}=A∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線是以坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn), 軸為對稱軸的拋物線,且焦點(diǎn)在軸正半軸上,圓.過焦點(diǎn)且與軸平行的直線與拋物線交于兩點(diǎn),且

(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)直線且與拋物線和圓依次交于且直線的斜率,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】秦九韶是我國南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,他所著的《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)名著,體現(xiàn)了我國古代數(shù)學(xué)的輝煌成就.其中的“更相減損術(shù)”蘊(yùn)含了豐富的思想,根據(jù)“更相減損術(shù)”的思想設(shè)計(jì)了如圖所示的程序框圖,若輸入的a=15,輸出的a=3,則輸入的b可能的值為(
A.30
B.18
C.5
D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書法社團(tuán)有男生30名,婦生20名,從中抽取一個(gè)5人的樣本,恰好抽到了2名男生和3名女生。①該抽樣一定不是系統(tǒng)抽樣,②該抽樣可能是隨機(jī)抽樣,③該抽樣不可能是分層抽樣,④男生被抽到的概率大于女生被抽到的概率,其中正確的是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案