某學(xué)校舉辦“有獎(jiǎng)答題”活動(dòng),每位選手最多答10道題,每道題對(duì)應(yīng)1份獎(jiǎng)品,每份獎(jiǎng)品價(jià)值相同.若選手答對(duì)一道題,則得到該題對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品.答對(duì)一道題之后可選擇放棄答題或繼續(xù)答題,若選擇放棄答題,則得到前面答對(duì)題目所累積的獎(jiǎng)品;若選擇繼續(xù)答題,一旦答錯(cuò),則前面答對(duì)題目所累積的獎(jiǎng)品將全部送給現(xiàn)場觀眾,結(jié)束答題.假設(shè)某選手答對(duì)每道題的概率均為,且各題之間答對(duì)與否互不影響.已知該選手已經(jīng)答對(duì)前6道題.
(Ⅰ)如果該選手選擇繼續(xù)答題,并在最后4道題中,在每道題答對(duì)后都選擇繼續(xù)答題.
(ⅰ)求該選手第8題答錯(cuò)的概率;
(ⅱ)記該選手所獲得的獎(jiǎng)品份數(shù)為ξ,寫出隨機(jī)變量ξ的所有可能取值并求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
(Ⅱ)如果你是該選手,你是選擇繼續(xù)答題還是放棄答題?若繼續(xù)答題你將答到第幾題?請(qǐng)用概率或統(tǒng)計(jì)的知識(shí)給出一個(gè)合理的解釋.
【答案】分析:(1)選手答對(duì)每道題的概率均為,且各題之間答對(duì)與否互不影響,本題是一個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率.根據(jù)選手已經(jīng)答對(duì)前6道題,選手第8題答錯(cuò)包含第8道題答錯(cuò)且第7道題答錯(cuò).
(2)可以計(jì)算一下若選擇繼續(xù)答第7題,則答完該題后獲得的獎(jiǎng)品份數(shù)η的數(shù)學(xué)期望,得到的期望小于6,選擇放棄答題.
解答:解:(1)∵選手答對(duì)每道題的概率均為,且各題之間答對(duì)與否互不影響,
∴本題是一個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率.
(i)記“選手答對(duì)第i題”為事件Ai,則P(Ai)=(i=1、2、3…10)
P(A)=P()=P(A7)P()==,
該選手第8題答錯(cuò)的概率為
(ii)ξ的所有可能值為0,10
P(ξ=10)=P(A7A8A9A10)==
P(ξ=0)=1-P(ξ=10)=1-=
∴Eξ=0×=
(2)如果我是選手,那么答對(duì)前6個(gè)題后放棄答題.理由如下:
若選擇繼續(xù)答第7題,則答完該題后獲得的獎(jiǎng)品份數(shù)η的數(shù)學(xué)期望
Eη=0×=<6,
∴選擇放棄答題.
點(diǎn)評(píng):概率教學(xué)的核心問題是讓學(xué)生了解隨機(jī)現(xiàn)象與概率的意義,加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系,以科學(xué)的態(tài)度評(píng)價(jià)身邊的一些隨機(jī)現(xiàn)象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校舉辦“有獎(jiǎng)答題”活動(dòng),每位選手最多答10道題,每道題對(duì)應(yīng)1份獎(jiǎng)品,每份獎(jiǎng)品價(jià)值相同.若選手答對(duì)一道題,則得到該題對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品.答對(duì)一道題之后可選擇放棄答題或繼續(xù)答題,若選擇放棄答題,則得到前面答對(duì)題目所累積的獎(jiǎng)品;若選擇繼續(xù)答題,一旦答錯(cuò),則前面答對(duì)題目所累積的獎(jiǎng)品將全部送給現(xiàn)場觀眾,結(jié)束答題.假設(shè)某選手答對(duì)每道題的概率均為
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,且各題之間答對(duì)與否互不影響.已知該選手已經(jīng)答對(duì)前6道題.
(Ⅰ)如果該選手選擇繼續(xù)答題,并在最后4道題中,在每道題答對(duì)后都選擇繼續(xù)答題.
(。┣笤撨x手第8題答錯(cuò)的概率;
(ⅱ)記該選手所獲得的獎(jiǎng)品份數(shù)為ξ,寫出隨機(jī)變量ξ的所有可能取值并求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
(Ⅱ)如果你是該選手,你是選擇繼續(xù)答題還是放棄答題?若繼續(xù)答題你將答到第幾題?請(qǐng)用概率或統(tǒng)計(jì)的知識(shí)給出一個(gè)合理的解釋.

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