【題目】已知函數(shù),(且).
(1)若,求函數(shù)在區(qū)間上的值域;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值大于在上的最小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)由,得到,得到的解析式,進(jìn)而可求解函數(shù)在區(qū)間上的值域;(2)令,由,又在上遞增,得到,在根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)時(shí),則在上遞減,,則.當(dāng)時(shí),則在上遞減,,得出此時(shí)無(wú)解,進(jìn)而實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)∵,∴,∴,
當(dāng)時(shí),為增函數(shù),則在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>.
(2)令,∵,∴,
∴,又在上遞增,∴當(dāng)時(shí),.
∵,∴,又,∴或.
,
對(duì)稱軸方程為,
當(dāng)時(shí),,∴在上遞減,
,又,∴.
當(dāng)時(shí),,∴在上遞減,
,∴,又,∴無(wú)解.
當(dāng)時(shí),,∴,∴,
又,∴無(wú)解.
當(dāng)時(shí),,∴在上遞減,∴,
又,∴無(wú)解.綜上,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P(a,5)與圓x2+y2=24的位置關(guān)系是( )
A.點(diǎn)在圓外
B.點(diǎn)在圓內(nèi)
C.點(diǎn)在圓上
D.不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,其中,是不為1的常數(shù).
(Ⅰ)證明:若是遞增數(shù)列,則不可能是等差數(shù)列;
(Ⅱ)證明:若是遞減的等比數(shù)列,則中的每一項(xiàng)都大于其后任意個(gè)項(xiàng)的和;
(Ⅲ)若,且是遞增數(shù)列,是遞減數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)在其定義域內(nèi)為偶函數(shù)的是( )
A.y=2x
B.y=2x
C.y=log2x
D.y=x2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)定義在上的函數(shù),函數(shù),當(dāng)時(shí),取得極大值,且函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求證:當(dāng)時(shí), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));
(3)若,數(shù)列中是否存在?若存在,求出所有相等的兩項(xiàng),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=ax2+loga(x1)+1(a>0,a≠1)的圖象必經(jīng)過(guò)定點(diǎn) .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列問(wèn)題中是古典概型的是( )
A.種下一粒楊樹(shù)種子,求其能長(zhǎng)成大樹(shù)的概率
B.擲一顆質(zhì)地不均勻的骰子,求出現(xiàn)1點(diǎn)的概率
C.在區(qū)間[1,4]上任取一數(shù),求這個(gè)數(shù)大于1.5的概率
D.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,求向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的概率
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【題目】某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為3∶3∶4,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級(jí)抽取名學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形, 是上的點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)若是的中點(diǎn), 求二面角的余弦值.
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