教師在班級(jí)50名學(xué)生中，依次抽取學(xué)號(hào)為3，8，13，18，23，28，33，38，43，48的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)檢查，這種抽樣方法是（　　）
A、隨機(jī)抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、分層抽樣D、以上都是
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：由抽取的樣本婁間隔相等，得到這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣．
解答：解：∵依次抽取學(xué)號(hào)為3，8，13，18，23，28，33，38，43，48的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)檢查，
學(xué)號(hào)間隔相等，
∴這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的抽樣方法的判斷，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)互相平行B、平行于同一平面的兩個(gè)平面互相平行C、經(jīng)過(guò)兩條異面直線(xiàn)中的一條，有且僅有一個(gè)平面與另一條直線(xiàn)平行D、垂直于同一平面的兩個(gè)平面互相平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a為執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果，則二項(xiàng)式（a
x
-
1
x
）6的展開(kāi)式中含x2項(xiàng)的系數(shù)是（　�。�
A、192B、32
C、96D、-192

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出S=
10
11
，則輸入k（k∈N*）的值可以為（　�。�
A、8B、9C、10D、11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀如圖的程序框圖，執(zhí)行相應(yīng)的程序，則輸出S為（　�。�
A、62B、64C、32D、30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各關(guān)系中是相關(guān)關(guān)系的是（　�。�
①路程與時(shí)間、速度的關(guān)系；
②加速度與力的關(guān)系；
③產(chǎn)品成本與產(chǎn)量的關(guān)系；
④圓周長(zhǎng)與圓面積的關(guān)系； 
⑤廣告費(fèi)支出與銷(xiāo)售額的關(guān)系．
A、①②④B、①③⑤C、③⑤D、③④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)古代“五行”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金．”將這五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一列，設(shè)事件A表示“排列中屬性相克的兩種物質(zhì)均不相鄰”，則事件A發(fā)生的概率為（　�。�
A、
1
6
B、
1
12
C、
5
12
D、
1
24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A，B是單位圓O上的兩點(diǎn)，點(diǎn)C是圓O與x軸正半軸的交點(diǎn)，將銳角α的終邊OA按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
π
3
到OB．
（Ⅰ）若A的坐標(biāo)為（
3
5
，
4
5
），求點(diǎn)B的橫坐標(biāo)；
（Ⅱ）若△ABC的面積為
3
4
，求角α的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，A=
π
6
，AB=3
3
，AC=3，D在邊BC上，且CD=2DB，則AD=（　�。�
A、
19
B、
21
C、5
D、2
7

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同步練習(xí)冊(cè)答案