在直角坐標系中,直線l經過點P(3,0),傾斜角α=
π
4

(1)寫出直線l的參數(shù)方程;
(2)以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C:ρ=4cosθ與直線l相交于A、B兩點,求AB中點坐標及點P到A、B兩點距離之積.
考點:點的極坐標和直角坐標的互化,直線的參數(shù)方程
專題:直線與圓
分析:(1)由已知條件根據(jù)參數(shù)方程的意義即可寫出;
(2)先將曲線C的極坐標方程化為普通方程,再把直線的參數(shù)方程代入曲線C的方程,根據(jù)參數(shù)的幾何意義即可得出.
解答: 解:(1)由于直線l經過點P(3,0),傾斜角α=
π
4

故直線l的參數(shù)方程為
x=3+tcos
π
4
  
y= 0+tsin
π
4
,即
x=3+
2
2
t
y=
2
2
t
(t為參數(shù))
;
(2)∵C:ρ=4cosθ,∴x2+y2=4x,
x=3+
2
2
t
y=
2
2
t
(t為參數(shù))
代入x2+y2=4x
整理得t2+
2
t-3=0
,
∵△>0,∴t1+t2=-
2
,即
t1+t2
2
=-
2
2

代入
x=3+
2
2
t
y=
2
2
t
(t為參數(shù))

得AB中點坐標為(
5
2
,-
1
2
)
,
故P到A、B兩點距離之積為|t1•t2|=3.
點評:熟練掌握直線的參數(shù)方程、極坐標方程與普通方程的互化公式,正確理解參數(shù)的幾何意義是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了參加某項環(huán);顒樱梅謱映闃拥姆椒◤母咧腥齻年級的學生中,抽取若干人組成環(huán)保志愿者小組,有關數(shù)據(jù)見下表:
年級 相關人數(shù) 抽取人數(shù)
高一 36 x
高二 72 y
高三 54 3
(Ⅰ)分別求出樣本中高一、高二年級志愿者的人數(shù)x,y;
(Ⅱ)用Ai(i=1,2,…)表示樣本中高一年級的志愿者,ai(i=1,2,…)表示樣本中高二年級的志愿者,現(xiàn)從樣本中高一、高二年級的所有志愿者中隨機抽取2人.
(1)按照以上志愿者的表示方法,用列舉法列出上述所有可能情況;
(2)求二人在同一年級的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

奇函數(shù)f(x)在[-2,2]是增函數(shù),且f(-2)=-1,若函數(shù)f(x)≤t2-2at-1對所有的x∈[-2,2],a∈[-1,1]都成立,求實數(shù)t的取值范圍( 。
A、-1≤t≤1
B、-2≤t≤2
C、t≤-2或t≥2
D、t≤-2或t=0或t≥2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,a2tanB=b2tanA,則△ABC是__________( 。
A、等腰或直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、直角三角形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
sin2x,cos2x)
,
b
=(cos2x,-cos2x)

(1)若x∈(
24
,
12
),
a
b
+
1
2
=-
3
5
,求cos4x;
(2)設△ABC的三邊a,b,c滿足b2=ac,且邊b所對應的角為x,若關于x的方程
a
b
+
1
2
=m
有且僅有一個實數(shù)根,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知{
i
,
j
,
k
}
是單位正交基底,
a
=-3
i
+4
j
-
k
,
a
-
b
=-8
i
+16
j
-3
k
,那么
a
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)表示自然數(shù)x的數(shù)字和(如:x=123,則f(x)=1+2+3=6,即f(123)=6),則方程x+f(x)+f[f(x)]=2013的解集為 ( 。
A、{1979,1985,1991,1999}
B、{1979,1985,1987,2003}
C、{1979,1985,1991,2013}
D、{1979,1985,1991,2003}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圓心在直線x=2上的圓C與y軸交于A(0,-4),B(0,-2)兩點;
(1)求圓C的方程;
(2)直線l:y=ax+1與圓C相交所得的弦長為2,求實數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知一個五次多項式f(x)=5x5+2x4+3.5x3-2.6x2+1.7x-0.8,用秦九韶算法求當x=3時多項式的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案