某地區(qū)有高中生2600人，初中生11000人，小學(xué)生10700人，此地教育部門為了解本地區(qū)中小學(xué)生的近視請客及其形成原因，用分層抽樣的方法從該地區(qū)所有中小學(xué)生中抽取一個(gè)樣本，已知在高中生中抽取了26人，則所抽取樣本的樣本容量為（　�。�
A、243B、217
C、110D、107
考點(diǎn)：分層抽樣方法
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)分層抽樣的定義，建立比例關(guān)系即可．
解答： 解：∵高中生2600人，初中生11000人，小學(xué)生10700，
∴若高中生中抽取了26，
則初中生抽取110，小學(xué)生抽取107，
則樣本容量為110+107+26=243，
故選：A
點(diǎn)評：本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中的假命題是（　�。�
A、?x∈R，2x-1＞0
B、?x∈R，tanx=2
C、?x∈R，lgx＜1
D、?x∈N*，（x-1）2＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)二項(xiàng)式（
x
-
1
3x
）5的展開式中常數(shù)項(xiàng)為A，則A=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“關(guān)于x的不等式f（x）＞0有實(shí)數(shù)解”等價(jià)于（　�。�
A、?x∈R，都有f（x）＞0成立
B、?x1∈R，使得f（x1）≤0成立
C、?x1∈R，使得f（x1）＞0成立
D、?x∈R，都有f（x）≤0成立

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，a=8，b=5，c=7，求cos（A-B）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，若a1+a4+a7=15，a3+a6+a9=3，則a2+a5+a8=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值：log232-log2
3
4
+log26．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1-log2(x+1)
的定義域?yàn)镸，值域?yàn)镹，則MU（CRN）=（　　）
A、x|x≥1}
B、{x|x≤1}
C、Φ
D、{x|-1≤x＜x}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，a1=2，a4=16，則a2+a4+…+a2n=
 
．

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同步練習(xí)冊答案