已知數(shù)列{an}中,a1=-
2
3
,其前n項(xiàng)和Sn滿足an=Sn+
1
Sn
+2(n≥2),計(jì)算S1,S2,S3,S4,猜想Sn的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:a1=-
2
3
,其前n項(xiàng)和Sn滿足an=Sn+
1
Sn
+2,令n=2,由此求出S2.同理,求得S3,S4.猜想Sn =-
n+1
n+2
,n∈N+,然后利用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.
解答: 解 當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=Sn+
1
Sn
+2.
∴Sn=-
1
Sn-1+2
(n≥2).則有:S1=a1=-
2
3
,S2=-
1
S1+2
=-
3
4
,S3=-
1
S2+2
=-
4
5
,
S4=-
1
S3+2
=-
5
6
,由此猜想:Sn=-
n+1
n+2
(n∈N*).
用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(1)當(dāng)n=1時(shí),S1=-
2
3
=a1,猜想成立.(2)假設(shè)n=k(k∈N*)猜想成立,即Sk=-
k+1
k+2
成立,
那么n=k+1時(shí),Sk+1=-
1
Sk+2
=-
1
-
k+1
k+2
+2
=-
k+2
k+3
=-.即n=k+1時(shí)猜想成立.
由(1)(2)可知,對(duì)任意正整數(shù)n,猜想結(jié)論均成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的前n項(xiàng)和的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意數(shù)學(xué)歸納法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.設(shè)
.
m
=(2a,-b),
.
n
=(sinB,
3
),且
.
m
.
n
,則
(1)求角A的大。
(2)若S△ABC=4
3
,b+c=8,求邊a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex(e為自然對(duì)數(shù)的底),g(x)=ln(f(x)+a)(a為常數(shù)),g(x)是實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù).
(1)求證:f(x)≥x+1(x∈R);
(2)討論關(guān)于x的方程:lng(x)=g(x)•(x2-2ex+m)(m∈R)的根的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+4n(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若b1=3,且bn+1-bn=an(n∈N*),求數(shù)列{
1
bn
}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了檢測(cè)某種產(chǎn)品的質(zhì)量,抽取了一個(gè)容量為100的樣本,數(shù)據(jù)的分組情況與頻數(shù)如下:.
(1)完成頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖以及頻率分布折線圖;
(3)據(jù)上述圖表,估計(jì)數(shù)據(jù)落在[10.95,11.35)范圍內(nèi)的可能性;
(4)數(shù)據(jù)小于11.20的可能性是百分之幾
頻率分布表如下:
分組頻數(shù)頻率
[10.75,10.85)30.03
[10.85,10.95)9
[10.95,11.05)130.13
[11.05,11.15)160.16
[11.15,11.25)
[11.25,11.35)200.20
[11.35,11.45)70.07
[11.45,11.55)40.04
[11.55,11.65]0.02
合計(jì)1001.00

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2cosx+2
3
sinx,1),
b
=(y,cosx),且
a
b

(1)將y表示成x的函數(shù)f(x),并求f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若f(B)=3,
BA
BC
=
9
2
,且a+c=3+
3
,求邊長(zhǎng)b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,∠C=
3

(1)若a,b,c依次成等差數(shù)列,且公差為2.求c的值;
(2)若c=
3
,求a+b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知AC=3,三個(gè)內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列.
(1)若cosC=
6
3
,求AB;    
(2)求△ABC的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O內(nèi)切于△ABC的邊于D,E,F(xiàn),AB=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)H,直線HF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:圓心O在直線AD上;
(2)若BC=2,求GC的長(zhǎng).

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