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執(zhí)行如下圖的程序框圖，輸出和,則的值為      .
 

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解析試題分析：程序過程中各數據的變化情況：
輸出
考點：程序框圖
點評：程序框圖題的求解關鍵是分析清楚程序循環(huán)的次數

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

右圖給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內應填入的條件是______；

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

下圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應的值．若要使輸入的值與輸出的值相等,則這樣的值有________個.

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

按所示的程序框圖運算，若輸入,則輸出的=        。

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的的值是   ．

注：將i<=2010改為i<=2012

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

如圖所示的程序框圖運行的結果是     

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

閱讀圖4的程序框圖，若輸入m=4,n=3,則輸出a=______,i=________。
（注：框圖中的賦值符號“＝”，也可以寫成“←”或“：＝”）

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

某市電信部門規(guī)定：拔打市內電話時，如果通話時間不超過3分鐘，則收取通話費0.2元，如果通話時間超過3分鐘，則超過部分以每分鐘0.1元收取通話費（通話時間以分鐘計，不足1分鐘時按1分鐘計），試設計一個計算通話費的算法。要求寫出算法，畫出程序框圖，編寫程序。

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果下邊程序執(zhí)行后輸出的結果是990，那么在程序中UNTIL后面的“條件”應為（  ）

A．i>10 B．i<8 C．i<=9 D．i<9

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