已知，b=，，則執(zhí)行如圖的程序框圖后輸出的結(jié)果等于
A．B．C．D．其它值
C

試題分析：根據(jù)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的性質(zhì)可知，，b=，，因此可知,是最大值，因此選C.
點(diǎn)評(píng)：解決的關(guān)鍵是對(duì)于框圖的理解，表示的 為求解三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的流程圖，根據(jù)最后輸出的變量S具有的數(shù)值，則S的末位數(shù)字是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在高中階段，在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí)，在語言與文學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)語文和外語，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)；在人文與社會(huì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理；在科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物；在技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù)；在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)；在體育與健康領(lǐng)域，學(xué)習(xí)體育等，試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入，那么輸出的值為
A．5B．4C．3D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若某程序框圖如圖所示，則運(yùn)行結(jié)果為　　 　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖給出一個(gè)算法的程序框圖，該程序框圖的功能是（  ）
A．求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)
B．求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C．將a,b,c按從小到大排列
D．將a,b,c按從大到小排列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若某程序框圖如圖所示，如果該程序運(yùn)行后輸出的p是3，則輸入的n是（ ）
A．5B．4C．3D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知某算法的流程圖如下圖所示，則輸出的結(jié)果是             ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算的算法．下面給出了程序的一部分，則在橫線①上不能填入下面的哪一個(gè)數(shù)(　　)
A．13B．13.5 　　　　 C．14D．14.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案